Існують різні ресурси, які можна використовувати в освітньому контексті. Увімкнено Formación y Estudios перелічимо п’ять прикладів.
Подкаст
У такий візуальний момент, як той, який ми зараз живемо, що визначає такий спосіб обробки інформації, аудіоформат також відображає можливість передавати відповідну інформацію за допомогою цього каналу. Подкаст є хорошим прикладом цього. Навчання пов’язане з сумою різного досвіду. Тому цінність подкасту полягає в тому, що він забезпечує додатковий досвід.
радіо
Подкаст нагадує про суть комунікаційного середовища, настільки важливого, як радіо. Засіб спілкування, який також може бути інтегрований як інструмент навчання в освітній галузі. Інтеграція радіо в освіту також може надихнути на мету проведення командних проектів. Групові вправи в якому студенти працюють спільно для досягнення спільної навчальної мети.
Шкільна газета
Іншим інформаційним засобом масової інформації, з яким найбільше відвідують, є газета. A інформаційні носії інформації який також може бути використаний як академічний інструмент, як показує власний проект, пов’язаний із навчальним закладом. На сторінках цієї газети можна повідомити тих, хто є частиною цієї освітньої спільноти, про новини про центр. Крім того, стимул мати власний проект може також сприяти мотивації до читання.
Проект шкільної газети також визначається послідовністю. Оскільки студенти відчувають задоволення від спостереження за кінцевим результатом, але їм також подобається процес, який є частиною цього маршруту. Ця вправа також пов'язана з можливістю вдосконалення навичок писати, розповідати історії, виховувати критичне почуття, покращувати розуміння читання, розширювати словниковий запас за допомогою різноманітних синонімів та антонімів.
Шкільні екскурсії
Навчання також виходить за рамки конкретного контексту шкільного класу. Є види діяльності, пов’язані з владою а досвід. Шкільні екскурсії мають виховну функцію. Оскільки це динаміка, яка розривається зі звичними обстановками в класі, їх також запам'ятовують з більшою інтенсивністю навіть у дорослому віці. Крім того, студенти також діляться досвідом, спілкуються та взаємодіють в іншому середовищі, ніж зазвичай. Наприклад, відвідування художніх музеїв за допомогою екскурсії сприяє відкриттю культури.
бібліотека
Деякі школи мають власну територію бібліотека. Місце, де студенти можуть вчитися та зосереджуватись. Але вони також можуть мати матеріали для читання з дитячими назвами. бібліотека школа - одне з найбільш особливих приміщень у центрі.
Імідж цього місця та його власна обстановка безпосередньо пов’язані з мотивацією до виховання навчальних звичок. Крім того, подання матеріалів для читання також заохочує ілюзію відкриття авторів, історій, персонажів та слів. Читання, що підживлюють уяву та творчість. Окрім відвідування міської та міської бібліотеки, діти беруть участь у бібліотека власний своїм центром. Заходи з популяризації читання можна проводити не тільки в школі, але і вдома. Окрім читання нових книг, діти також вчаться нести відповідальність за свою турботу, поки вони її позичають. Відповідальність, яка сама по собі також виховна.
Отже, це лише деякі з багатьох освітніх ресурсів, які можуть збагатити навчання в школах завдяки різному педагогічному досвіду. Які ще ресурси ви хотіли б додати до цього мозкового штурму?