Чотири причини низької успішності в університеті

Чотири причини низької успішності в університеті

Життя студента це не лінійно але є стадії більшого успіху, а інші - більш складні, коли справа доходить здати іспити та підготувати завдання з мотивацією. Які чотири причини є низька продуктивність в навчанні?

1. особисті проблеми Вони дуже впливають на здатність людини концентруватися. Той, хто має щось, що його турбує, не може бути у спокої з книгою. У нього є внутрішні дебати, які він повинен вирішити, щоб якомога швидше відновити свій розпорядок дня.

Позитивним є також те, що коли хтось закохався, йому важко зосередитись інтелектуальні проблеми тому що коли відчуття на високому рівні інтенсивності, інтелектуальна здатність втрачає силу в цій подвійності.

2. погана дієта це також може бути причиною низької успішності в навчанні. Зусилля та знос можуть бути не тільки фізичними, але інтелектуальні зусилля сильно згорають, вони відбирають багато енергії. З цієї причини доцільно дотримуватися здорової дієти і починати день з хорошого сніданку.

3. Мати поганий вплив це також може бути причиною низької успішності в навчанні. Коли студент оточує себе однолітками, які несерйозно ставляться до його навчання, тоді він може піддатися спокусі залишитися в їдальні під час уроків. Зручно мати особистість, щоб діяти за власними критеріями понад те, що роблять інші.

4. депресія це також вагома причина, щоб людина піклувалася про себе, а навчання відходило на другий план. Людині з депресією потрібен час на відновлення.

Більше інформації - Поради щодо складання іспитів


Залиште свій коментар

Ваша електронна адреса не буде опублікований. Обов'язкові для заповнення поля позначені *

*

*

  1. Відповідальний за дані: Мігель Анхель Гатон
  2. Призначення даних: Контроль спаму, управління коментарями.
  3. Легітимація: Ваша згода
  4. Передача даних: Дані не передаватимуться третім особам, за винятком юридичних зобов’язань.
  5. Зберігання даних: База даних, розміщена в мережі Occentus Networks (ЄС)
  6. Права: Ви можете будь-коли обмежити, відновити та видалити свою інформацію.

  1.   Пабло - сказав він

    Майте, насамперед вітаю з новими публікаціями. твій - це вгору і нестримна спіраль! 🙂 🙂 дуже гарна порада! Ті з нас, хто пройшов інтенсивний академічний етап, перевірили, наскільки точний ваш діагноз. безсумнівно, є багато студентів, які оцінять цю публікацію. обійми тебе, П.

    1.    Майте Нікуеса - сказав він

      Щиро дякую Пабло і щасливого тижня.

  2.   Тейлор Лотнер - сказав він

    Спасибо!