Є багато батьків, які не знають, що таке практика і яким з часом доводиться вчитися через розвиток своїх дітей. Коли у дитини починають виникати проблеми з гарною артикуляцією звуків у мовленні, це пов’язано з тим, що вона погано виконує практику, але звичайно ... Це якщо професіонал скаже вам, але ви не знаєте, що таке практика, Ви можете насправді не розуміти, що вони означають під цим терміном.
Далі ми пояснимо, що таке практика, як вона практикується і чому це так важливо. Щоб правильно говорити, важливо, щоб діти мали хорошу спритність і координацію у своїх рухах, тому що таким чином ви зможете мати однакову спритність рухів, щоб правильно говорити і чітко формулювати слова.
Праксис
Праксії - це організовані рухи більшої чи меншої складності, які допомагають досягти мети, наприклад, правильне вимовляння слів через різні фонеми. Рот використовується не тільки для розмови, але він також використовується для їжі, дуття, жестів тощо. Коли проблема руху в роті, на все, що з цим пов’язано, також можна вплинути.
Самі праксії - це набуті рухові навички; організовані рухи, які здійснюються для виконання плану або, як ми вже говорили раніше, для досягнення мети. В межах практики існують різні типи, такі як найпростіші або найскладніші.
Праксисні вправи
Зазвичай вправи з праксисом виконуються, коли у дітей або дорослого з будь-якої причини виникають труднощі з виконанням рухів, які включають губи, язик, м’язи навколо рота, щелепи або завіси ударів.
Крім того, кожна дитина різна, і кожна має свій темп навчання, тому не потрібно змушувати дітей робити це, якщо вони не хочуть або не бажають співпрацювати. Важливо знайти необхідну мотивацію, щоб вони почувались спонуканими це зробити.
Необхідно мати на увазі, що однакові рухи не можна виконувати в одному віці, тому конкретний випадок потрібно вивчити, щоб вибрати відповідні вправи в кожному конкретному випадку. Координація та спритність рота, язика або губ.
Як вони практикуються
Для полегшення артикуляції необхідно робити вправи в органах, які використовуються для того, щоб говорити. Для цього необхідно, щоб і дорослий, і дитина, або людина, яка збирається працювати на ньому, стояли перед дзеркалом для виконання вправ. Тож вони можуть спостерігати за рухами, які вони роблять і виправляйте необхідні або практикуйте більше складніших.
Таким чином, завдяки побаченню себе в дзеркалі, дитина або дорослий зможе побачити, як працює їх рот, а також зможе порівняти свої рухи з рухами іншої людини, яка їх супроводжує, щоб точно знати які рухи вам доводиться вдосконалювати в кожному конкретному випадку.
Мовна практика - це рухи, якими роблять язик і губи, щоб підвищити тонус обличчя та допомагають у підготовці правильно виробляти різні фонеми розмовної мови.
У вправах необхідно, щоб погано сформульована фонема не була виправлена, але насправді важливо те, що їх викладають знову, щоб, коли це нарешті було досягнуто, це та, яка замінила б ту, яка була зроблена поганим чином . Таким чином досягається новий рух, який замінює неправильний.
Якщо ви зробите все навпаки, ви лише змусите дитину надто зосередитись на виправленні поганої артикуляції і не будете думати про нові положення, які вони повинні робити для правильної вимови. Тому ідеальним є викладання нового суглоба не фокусуючись надто на неправильних кроках, які я робив раніше.
Вправи повинні бути короткими (не більше двох-трьох хвилин з перервами). Таким чином ви уникнете м’язової втоми та втоми або відсутності мотивації (або включаючи розлад). Якщо вашій дитині доводиться робити практичні заняття, найкраще поговорити з логопедом, щоб він міг допомогти вам, як правильно їх робити та Щоб ваша дитина могла відтворювати їх вдома з вами, а потім зміцнювати це з професіоналом.