Освітній сектор постійно розвивається завдяки інтеграції нових перспектив. Навчальні ресурси, що підсилюють мету навчання та, у конкретному випадку гейміфікації, забезпечують розваги та динамізм.
Силою методології цього типу є суть, яка узгоджується із розважальними характеристиками гри. Деякі книги обертаються навколо цієї теми. Заголовок Гейміфікація як дидактична методологія: реальний досвід у класі, написаний Антоніо Хесусом Монтесом Родрігесом, поглиблює цю методологію.
Ще одна цікава назва, доступна в книгарнях, - Давайте грати: як грайливе навчання може перетворити освіту, написана Іммою Марін Сантьяго, висловлює, як можна трансформувати суть освіти за допомогою цього бачення. Це поняття має значення не лише для учнів, а й для вчителів.
Ще одна назва, опублікована на цю тему, - Гейміфікація: Як мотивувати своїх учнів та покращити клімат у класі за сценарієм Фернандо Родрігеса та Рауля Сантьяго. Це деякі книги, опубліковані за концепцією, яка застосовується не лише до освітньої галузі. Але також і до середовища компанії.
Які переваги гейміфікації?
1. Об’єднання навчання та розваг. Завдяки схильності до очікувань розваг, студент бере участь як головний герой у цьому досвіді, який пов’язує два таких важливих інгредієнта в одній формулі. Студент відчуває мотивацію мети, яку потрібно досягти, і за допомогою динаміки гри візуалізує цей виклик як можливість досягнення.
2. Подолання. Процес навчання за допомогою гейміфікації також може бути поступовим, заснованим на динаміці гри, в якій рівень складності подолання є поступовим. Долаючи перешкоди та досягаючи нових цілей, учень також підвищує рівень впевненості у собі, розвиває нові вміння та здобуває новий досвід.
Цей процес подолання навчання завжди є особистим, оскільки кожен учень особливий. Однак це вдосконалення стосується не лише індивідуальної точки зору студента. Це також створює контекст для участі, співпраці та товариськості. Отже, індивідуальна перспектива завершується посиланням на "ми".
3. Інтерес. Однією з переваг цієї методології є те, що вона викликає у студента допитливість не лише щодо кінця, а й під час процесу, який відокремлює вихідну точку від мети, яку потрібно досягти. Однією з сильних сторін гейміфікації є те, що її можна застосовувати до різних предметів, пристосовуючи засіб до кожного типу пропозиції.
4. Нововведення. Освіта - це фундаментальна цінність у суспільстві, дуже важлива опора в житті людей не лише через вплив на професійну кар’єру дорослого, а й через вплив на власне щастя через передачу цінностей. Коли батьки обирають школу, до якої слід зарахувати дитину для навчання, вони враховують різні фактори.
Одним з них є важливість інновацій як пропозиції про досконалість та диференційоване значення. Гейміфікація не може замінити інші навчальні процеси. Цей елемент не слід плутати як частину всього тренінгу. Однак ця методологія є доповненням.
Отже, методологія гейміфікації може застосовуватися до різних предметів. Цей метод мотивує студентів, а також вчителів. Стимулює творчість і винахідливість.