Tài nguyên để giải quyết các vấn đề về ngôn ngữ

vấn đề giao tiếp

Rối loạn lời nói và ngôn ngữ rất phổ biến ở trẻ em dưới 6 tuổi, mặc dù trong Giáo dục Tiểu học, chúng tôi cũng có thể tìm thấy những trẻ có vấn đề trong giao tiếp và trong các lĩnh vực ngôn ngữ liên quan khác. Có những học sinh có thể thay thế âm thanh khi nói hoặc viết, thậm chí có những em gặp khó khăn trong việc hiểu các từ hoặc cụm từ.

Một số nguyên nhân gây ra các vấn đề về ngôn ngữ thường là do một số loại mất thính giác, do một vấn đề nào đó về thần kinh, chậm phát triển nhận thức, sứt môi, hở hàm ếch, kém hoặc không kích thích sớm, sử dụng dây thanh kém ... mỗi trường hợp cá nhân có thể khác nhau.

Khi một đứa trẻ không thể phát ra âm thanh giọng nói một cách chính xác hoặc lưu loát, chúng có vấn đề với giọng nói của mình, thì có thể chúng đã mắc chứng rối loạn hoặc rối loạn ngôn ngữ. Khó khăn khi phát âm rối loạn khớp và nói lắp là những ví dụ về rối loạn ngôn ngữ.

Khi một đứa trẻ hoặc một người gặp khó khăn trong việc hiểu người khác, đó là chứng rối loạn ngôn ngữ tiếp thu. Khi bạn gặp khó khăn khi chia sẻ ý tưởng, suy nghĩ hoặc từ ngữ, đó sẽ là một vấn đề về diễn đạt và nó cũng sẽ là vấn đề về ngôn ngữ.

vấn đề ngôn ngữ

Cả trẻ em và người lớn đều có thể bị rối loạn ngôn ngữ và ngôn ngữ. Chúng có thể xảy ra do một vấn đề y tế hoặc không biết tại sao chúng lại xuất hiện. Tin tốt là họ có thể được điều trị và làm việc ở trường và ở nhà.

Các vấn đề về ngôn ngữ có thể gây ra các vấn đề với các kỹ năng xã hội, vì sự hiểu biết và thể hiện bản thân với người khác có thể bị suy giảm. Các đặc điểm bao gồm sử dụng sai cả lời nói và chữ viết, không có khả năng diễn đạt ý tưởng, vốn từ vựng kém, v.v. Một số người mắc chứng rối loạn ngôn ngữ tự cô lập mình trong xã hội và thậm chí có thể gặp vấn đề về lời nói.

Tầm quan trọng của việc sử dụng tài nguyên

Điều quan trọng là sử dụng các nguồn lực ở những người có vấn đề về ngôn ngữ để thúc đẩy việc học ngôn ngữ tốt, nhưng trước hết cần phải tính đến:

  • Yêu cầu thông tin từ học sinh để biết chính xác cách giúp anh ta và loại vấn đề cụ thể mà anh ta trình bày là gì.
  • Luôn duy trì giao tiếp bằng mắt với học sinh để cung cấp bảo mật và hỗ trợ.
  • Hoạt động nhóm nhỏ giúp thúc đẩy các mối quan hệ cá nhân tích cực.

Các vấn đề về ngôn ngữ có thể rất nhiều và đa dạng, mỗi trường hợp là một thế giới khác nhau. Đó là lý do tại sao dưới đây tôi sẽ nhận xét về một số tài nguyên để giải quyết các vấn đề bằng ngôn ngữ một cách khái quát nhưng kết quả tuyệt vời đó có thể đạt được với công việc không ngừng, và thậm chí với một công việc kết hợp giữa một và các tài nguyên khác, ngoài các tài liệu khác hoặc các biện pháp can thiệp cần thiết theo nhu cầu của người lớn hoặc trẻ em mà các nguồn lực này hướng đến.

diễn giả phụ nữ

Nhấp vào Khu vực

Tài nguyên giáo dục Nhấp vào Khu vực là một trang web hướng đến giáo viên và nhà giáo dục, những người muốn thúc đẩy sự phát triển lời nói, ngôn ngữ và giao tiếp cho tất cả trẻ em có nhu cầu, nhưng đặc biệt quan tâm đến học sinh khiếm thính hoặc rối loạn ngôn ngữ, ngôn ngữ hoặc giao tiếp ở E.Infantil, E.Primaria và E. Secundaria.

Đây là một chương trình được phân phối bởi PIE (Chương trình Tin học Giáo dục của Generalitat de Catalunya) và MEC-PNTIC. Đây là một môi trường đa phương tiện để tạo ra và thực hiện các hoạt động giáo dục cho các lứa tuổi và nhu cầu khác nhau. Nó cho phép hoạt động các lĩnh vực ngoại khóa khác nhau và theo cách thú vị để trẻ em có thể vừa học vừa chơi. Khu vực của hoạt động đó là niềm vui nhất đối với họ.

ĐÃ TẠO HÀNG NGÀN

Chương trình này được gọi là ĐÃ TẠO HÀNG NGÀN Chương trình này nhằm vào các học sinh khiếm thính hoặc bị rối loạn ngôn ngữ, ngôn ngữ hoặc giao tiếp ở Trường Trẻ sơ sinh, Trường Tiểu học và Trường Trung học cơ sở. Trong chương trình này, bạn làm việc:

  • Nhận thức trực quan
  • Ngữ âm và âm vị học
  • Ngữ nghĩa
  • Ngôn ngữ miệng: sử dụng và giao tiếp
  • Ngôn ngữ viết
  • Ngôn ngữ cử chỉ
  • Hệ thống hai chân
  • SAC

Hai nguồn này rất có giá trị để làm việc với học sinh có vấn đề về ngôn ngữ và do đó cải thiện khả năng và sự phát triển của họ. Nếu bạn là một giáo viên hoặc giáo sư và bạn biết các tài nguyên khác mà bạn muốn chia sẻ với chúng tôi, bạn được mời để lại bình luận của mình bên dưới bài đăng này để nó có thể tiếp cận với nhiều người hơn.


Để lại bình luận của bạn

địa chỉ email của bạn sẽ không được công bố. Các trường bắt buộc được đánh dấu bằng *

*

*

  1. Chịu trách nhiệm về dữ liệu: Miguel Ángel Gatón
  2. Mục đích của dữ liệu: Kiểm soát SPAM, quản lý bình luận.
  3. Hợp pháp: Sự đồng ý của bạn
  4. Truyền thông dữ liệu: Dữ liệu sẽ không được thông báo cho các bên thứ ba trừ khi có nghĩa vụ pháp lý.
  5. Lưu trữ dữ liệu: Cơ sở dữ liệu do Occentus Networks (EU) lưu trữ
  6. Quyền: Bất cứ lúc nào bạn có thể giới hạn, khôi phục và xóa thông tin của mình.