Khi những đứa trẻ bắt đầu thể hiện sở thích khám phá môi trường xung quanh chúng, chúng tôi chuyển sang các yếu tố thu hút sự chú ý của chúng để chúng bắt đầu khám phá, từ việc chạm vào, một trải nghiệm mới. Mặc dù yếu tố kết nối đầu tiên của chúng với giác quan bắt đầu từ miệng, nhưng chúng rất nhanh chóng bắt đầu thao tác các đồ vật và tự chúng bắt đầu quá trình tương tác lẫn nhau. Đó là lý do tại sao chúng tôi khuyến khích bạn phát triển nhận thức với đồ chơi ngày càng phức tạp, để có sự cân bằng chính xác giữa trí thông minh và sự phát triển thể chất của trẻ.
Đây là lúc họ bước vào hiện trường câu đố. Các câu đố (cũng là câu đố), hoặc thường được gọi là câu đố, Chúng chỉ là một số mảnh rời, được đặt vào đúng không gian và vị trí của chúng, tạo thành một hình ảnh hoặc một vật thể. Trong giai đoạn đi học trước Giáo dục Tiểu học, các lớp học có đầy đủ các hoạt động giải trí, được câu đố nhân vật chính của nhiều khám phá mới. Tuy nhiên, khi giai đoạn mầm non kết thúc, những nguyên tố này sẽ biến mất hoàn toàn khỏi môi trường và không còn được sử dụng nữa. Đơn giản là vì những cách thức mới để nâng cao kiến thức đang được tìm kiếm, nhưng những phẩm chất của nó vẫn bị đánh giá thấp.
Lợi ích của câu đố Chúng có vô số, và chúng không nên kết thúc ở Giáo dục Mầm non, mà hãy tiếp tục thực hành, trở thành một phần của học tập tuần tự. Chúng tôi không phát minh ra bất cứ thứ gì, về mặt khoa học đã chứng minh rằng câu đố:
- Họ tiếp tục phát triển khả năng và ngày càng tăng kỹ năng: khả năng sáng tạo, phối hợp, kỹ năng, kỹ năng vận động và tính bên, nhờ vào thực tế là chúng buộc não phải hoạt động bằng cả hai bán cầu
- Họ quảng bá hòa đồng và với cô ấy ngôn ngữ
- Họ cải thiện năng lực quan sát và so sánh, cũng như bộ nhớ hình ảnh
- Họ nhận được ứng dụng của logic nhanh hơn
- Họ ưu ái vượt qua thử thách, giúp phát triển một chiến lược và do đó, mang lại lợi ích cho sự sẵn sàng trở thành người quyết định.
- Tăng khoan dung cho những khó khăn
- Họ cải thiện lòng tự trọng, nhờ vượt qua thử thách
– Tăng cường mối quan hệ gia đình và tình cảm-xã hội, vì đây là một hoạt động có thể được chia sẻ giữa cha mẹ và con cái, giáo viên-học sinh.
- Ở thanh thiếu niên và người lớn, họ thư giãn và có thể kiểm soát căng thẳng
- Ở tuổi thứ ba, họ là một herramienta rất hữu ích để trì hoãn các tác động của chứng sa sút trí tuệ do tuổi già và mất trí nhớ.
Lời khuyên của chúng tôi là không nên từ bỏ câu đốKhông phải ở lớp, như một hoạt động bổ sung, cũng không phải ở nhà, như một bài tập kích thích, một cách thú vị để chia sẻ thời gian, thắt chặt mối quan hệ và củng cố tình cảm.