Khi cha mẹ chọn trường, đó là một môn học mà họ nên suy nghĩ rất nhiều vì nó có thể tạo ra sự khác biệt trong sự phát triển của con cái họ. Vì thế, phụ huynh cân nhắc xem nên cho con học trường công hay trường tư. Tương tự như vậy, khi thầy, cô giáo tìm trường để làm việc, họ cũng sẽ thực hiện theo hình thức công lập hay tư thục, tùy theo sở thích của họ.
Ví dụ, một giáo viên phải tính đến triết lý của trường học để biết liệu nó có phù hợp với các giá trị của chính họ hay không và do đó có thể làm việc với đầy đủ thiên chức của họ. Điều quan trọng là phải hiểu rằng việc giảng dạy ở các trường công lập khác với việc giảng dạy ở các trường tư thục. Cả hai Họ cung cấp cơ hội làm việc với những người trẻ tuổi hàng ngày, nhưng mỗi cái đều có ưu và nhược điểm.
Giảng dạy là một lĩnh vực cạnh tranh
Giảng dạy là một lĩnh vực rất cạnh tranh, và đôi khi dường như có nhiều giáo viên hơn là có sẵn việc làm. Các giáo viên tiềm năng ứng tuyển vào một vị trí trong một trường tư thục nên nhận thức được sự khác biệt giữa trường công và trường tư sẽ ảnh hưởng đến cách họ thực hiện công việc của mình.
Hiểu được những khác biệt đó là quan trọng nếu bạn có cơ hội này hoặc cơ hội khác. Cuối cùng, bạn muốn giảng dạy ở một nơi mà bạn cảm thấy thoải mái, hỗ trợ bạn với tư cách là một giáo viên và một con người, và điều đó mang lại cho bạn cơ hội tốt nhất để tạo ra sự khác biệt trong cuộc sống của học sinh.
Presupuesto
Ngân sách cho một trường tư thường đến từ sự kết hợp giữa học phí và tiền gây quỹ. Điều này có nghĩa là ngân sách tổng thể của một trường phụ thuộc vào số lượng sinh viên đang theo học và sự giàu có tổng thể của các nhà tài trợ hỗ trợ nó. Đây có thể là một thách thức đối với các trường tư thục mới hơn và là một lợi thế chung cho một trường tư thục đã thành lập có các cựu học sinh thành công sẵn sàng hỗ trợ trường.
Hầu hết ngân sách của một trường công lập được chi trả bởi thuế tài sản địa phương và viện trợ giáo dục công. Một số trường công lập cũng may mắn có các doanh nghiệp địa phương hoặc người dân hỗ trợ họ thông qua các khoản quyên góp, nhưng đây không phải là tiêu chuẩn. Ngân sách cho các trường công thường được ràng buộc với tình hình kinh tế của đất nước bạn. Khi một quốc gia gặp khó khăn về kinh tế đối với các trường học, bạn nhận được ít tiền hơn bình thường. Điều này thường buộc các nhà quản lý trường học phải thực hiện những cắt giảm khó khăn.
Yêu cầu đối với đội ngũ giảng viên
Các trường công lập yêu cầu tối thiểu phải có bằng cử nhân và chứng chỉ giảng dạy để trở thành giáo viên được chứng nhận, và họ cũng phải vượt qua các kỳ thi công lập để có thể nằm trong đội ngũ giảng viên của trường. Những yêu cầu này được thiết lập bởi cộng đồng tự trị hoặc quốc gia nơi trường đặt trụ sở; trong khi các yêu cầu đối với trường tư do hội đồng quản trị cá nhân của họ đặt ra.
Hầu hết các trường tư thục thường tuân theo các yêu cầu tương tự như các trường công lập. Tuy nhiên, có một số trường tư không yêu cầu chứng chỉ giảng dạy và trong một số trường hợp có thể thuê giáo viên mà không cần bằng cấp cụ thể. Cũng có những trường tư chỉ tìm cách thuê những giáo viên có bằng cấp cao, nhưng không yêu cầu họ phải vượt qua bất kỳ hình thức phản đối nào, nhiều nhất là họ có thể vượt qua bài kiểm tra do chính trung tâm thực hiện để lựa chọn nhân sự, chẳng hạn như kiểm tra kỹ thuật tâm lý.
Kế hoạch học tập và đánh giá
Đối với các trường công lập, chương trình giảng dạy chủ yếu dựa trên các mục tiêu bắt buộc của quốc gia và cộng đồng tự trị. Các cộng đồng tự quản có thể có các loại mục tiêu khác dựa trên nhu cầu của cộng đồng. Ngoài ra, các trường công lập thường tổ chức kiểm tra.
Các trường tư thục về cơ bản có thể phát triển và thực hiện chương trình giảng dạy và đánh giá của riêng họ. Một trong những điểm khác biệt chính là các trường tư thục có thể kết hợp các chương trình giảng dạy tôn giáo trong trường học của họ, trong khi các trường công lập thì không.
Hầu hết các trường tư thục đều dựa trên các nguyên tắc tôn giáo, vì vậy điều này cho phép họ dạy học sinh bằng niềm tin của mình. Các trường tư thục khác có thể chọn tập trung nhiều hơn vào một lĩnh vực cụ thể như toán hoặc khoa học. Trong trường hợp này, chương trình giảng dạy của bạn sẽ tập trung nhiều hơn vào các lĩnh vực cụ thể đó, trong khi trường công lập cân bằng hơn trong cách tiếp cận.