Bafanele bafunde njani abantwana? Ukuba sijonga iindlela abazisebenzisayo ezikolweni, siyakuqonda ukuba zininzi iindlela zokuhambisa kufunda. Kodwa eyona nto inomdla kukuba mva nje indlela entsha iye yefashoni: ukufundisa ngolwimi lwenkqubo.
Kwaye inyani kukuba, ngokubhekisele ekufundeni, indlela ilungile. Kuya kufuneka sikhumbule ukuba, nini inkqubo, eneneni imimandla eyahlukeneyo yobuchopho bethu yenziwe yasebenza ukuba, kwixesha elifutshane nelide, ziluncedo ngakumbi kwizifundo zethu. Umzekelo, inkumbulo yinto ebalulekileyo, kwaye xa siyiprogram yinto esinokuyenza kakhulu.
Makhe sibone ukuba yintoni imiba ziqala xa siqhuba: kuqala, sele sitshilo, inkumbulo. Ingqiqo iya kuba yimfuneko yoku-odola yonke into esifuna ukuyenza. Kwaye okokugqibela kodwa kungaphelelanga apho, isantya. Kuyinyani ukuba sinokucwangcisa ngesantya sethu. Kodwa xa sisebenza, kuya kuba kuhle ukuba sikhawuleza ngakumbi okanye ngaphantsi ukuze sikwazi ukuhambisa oko bayalelayo kuthi.
Ngamafutshane, ukufunda ngenkqubo yifayile ye- indlela elungileyo yokufunda, xolela ukungafuneki. Izizathu azikho ezinye ngaphandle kwemiba eyahlukeneyo eya kusetwa kwingqondo yethu, eya kuthi ibe luncedo ngakumbi kwizifundo esizifundayo.
Asazi ukuba le ndlela izakuphunyezwa kungekudala kumaziko emfundo, kodwa kubonakala ngathi lolona luvo lubalaseleyo njenge ukufundisa abantwana ukuba bafunde. Ucinga ntoni?