什么是听音障碍

书写障碍是一种影响写作技巧的学习障碍。 它可以表现为拼写困难、字迹不佳以及难以将想法写在纸上。 因为写作需要一套复杂的运动和信息处理技能， 仅仅说学生有书写障碍问题是不够的。 

有书面表达障碍的学生将受益于学习环境中的特定适应，并且需要额外的练习来学习写作所需的技能。 很多人字迹不好，但书写困难更严重。 书写障碍是一种神经系统疾病，通常在儿童学习写作时出现。

专家不确定是什么原因造成的，但早期治疗有助于预防或减少问题。 书写困难可由语言障碍引起 将语言的声音转换为书面形式（音素和字素）或知道在每个声音中使用哪个字母的困难。

有书写障碍的人可以逆向书写单词，难以记住字母形状或何时使用大写和小写字母。 有书写障碍的人可能难以用正确的语法和标点符号形成书面句子。 此外，他们还可能遗漏单词、误用单词、错误陈述动词时态或在书面形式中错误地使用代词。 与写作相比，这些人可以更轻松、更流利地说话。

书写困难的危险信号是什么？

只是字迹不好并不意味着一个人有书写困难。 书写障碍是一种处理障碍。 困难会随着一个人的一生而改变。 然而，由于写作是一个发展过程，孩子们可以学习写作所需的运动技能，同时学习纸上交流所需的思维技能， 他们可以继续存在，尽管如果有一份好工作，他们的程度可能会有所下降。 

如果一个人在以下任何方面有问题，他们将需要额外的帮助，最好是心理教育家的帮助，以提高写作方面的能力：

• 笨拙地挤压铅笔
• 写字时身体姿势不好
• 字迹难以辨认
• 避免写作或绘画任务
• 打字时大声说出来
• 留下未完成的单词或省略句子
• 难以在纸上组织想法
• 语法和语法写作困难
• 书面的想法和通过演讲表现出来的理解之间存在很大差距
• 页面字母相对于行和边距的位置不一致
• 单词和字母之间的空格不一致

怎么知道是不是写字困难？

教育心理学家或教育心理学家使用一系列测试来确定一个人是否有书写障碍。 一旦你确定了，你就可以与拥有服装的人一起评估特定的工作。

如何帮助有书写障碍的人

有很多方法可以帮助有书写困难的人并大大改善这种困难。 通常，帮助解决此问题的人的策略基于三类：

• 替代方案： 提供书面表达的替代方案，例如允许儿童进行口语考试。
• 修改： 提供期望或任务的变化，以尽量减少或避免困难
• 解决方案： 提供提高写作和写作技巧的指导。

在规划教学和支持有书写困难的人时，应考虑每种策略。 同样，患有书写困难的人将受益于专家和最亲近的人的帮助。 专业人士和亲人的支持非常重要，这样您的自尊才不会受到伤害，并且您的写作状况可以得到改善。

如果您认为自己可能患有书写困难症，最好去看学习和学习障碍方面的专家，例如教育心理学家或心理教育家，以进行改善。