El 蒙特梭利方法 来自玛丽亚蒙台梭利博士，既是一种教学方法，也是一种教育理念。 玛丽亚·蒙台梭利 (María Montessori) 的想法基于尊重 该 孩子s 以及他令人印象深刻的学习能力，从他与面临社会风险的儿童（患有精神障碍和特殊需要）的经历中获得的经验。
这种方法在他出版的书中得到了完美的解释 1912 但在这篇文章中，我们将给你一些基本的概念，它是什么，它的目标是谁，以及老师和父母在孩子的教育和成长中扮演什么角色。
在玛丽亚蒙台梭利的口中
接下来，我们为您提供从我们在上一段中提到的书中摘录的简短片段，其中玛丽亚·蒙台梭利 (María Montessori) 谈到了儿童的形象：
«这个孩子拥有巨大的身体和智力潜力，是我们面前的奇迹。 这个事实必须传达给所有父母、教育工作者和对儿童感兴趣的人，因为从生命开始的教育可以真正改变社会的现在和未来。 当然，我们必须清楚，人类潜力的发展不是由我们决定的。 我们只能为孩子的发展服务，因为这是在一个有规律支配每个人的功能的空间中进行的，每个发展都必须与我们周围的每个人以及整个宇宙和谐相处。
这个方法包括什么？
主要是， 基本目的 这种方法的 在结构化的环境中释放每个孩子的自我发展潜力. 为此，老师或父亲/母亲会时刻对未成年人进行临床观察，时刻为他们提供自身发展的工具。 这样，学校不仅是一个传播知识的地方，而且只是一个通过（未成年人自己的）自由工作和专门的教材来发展孩子的智力和心理部分的地方。
对于玛丽亚·蒙台梭利来说，每个孩子都必须进行独特的自学，她在任何时候都不必与班上其他孩子保持同步。 按照这种模式，将形成以下学习小组（正如您今天所看到的通常的教育方法非常不同）：
- 组别：0-3岁。
- 组别：4-6岁。
- 组别：7-9岁。
- 组别：10-12岁。
- 组别：13-15岁。
- 组别：16-18岁。
- 组别：19-21岁。
在以下大约 3 分钟的视频中，解释了玛丽亚蒙台梭利的传记和她的方法：