当小孩子开始表现出对探索周围环境的兴趣时，我们会转向吸引他们注意力的元素，以便他们开始从触摸中发现新体验。 尽管他们与感官的第一个联系元素是从嘴巴开始的，但他们很快就开始操纵物体并开始相互关联的过程。 这就是为什么我们鼓励您 认知发展 同 玩具 越来越复杂，使他们的智力和身体发育之间有一个正确的平衡。
这是他们进入现场的时候 谜题。 该 拼图 （也是拼图），或通常称为 谜， 它们只不过是一些松散的碎片，放置在正确的空间和位置，形成一个图像或一个物体。 在小学教育之前的上学阶段，教室里充满了娱乐活动， 谜题 许多新发现的主角。 然而，在学前阶段之后，这些元素完全从环境中消失，不再使用。 为什么?仅仅是因为人们正在寻求提高知识的新方法，但其优点仍然被低估。
拼图的好处 他们数不胜数，他们不应该以幼儿教育结束，而是继续他们的实践， 成为顺序学习的一部分. 我们不发明任何东西，科学证明 拼图:
- 他们继续发展 能力 并且增加 技能: 创造力、协调性、技能、运动技能和偏侧性，这要归功于它们迫使大脑与两个半球一起工作
- 他们促进 社交性 他和她 语言
- 他们改进了 观察能力 和比较，以及 视觉记忆
- 他们得到 逻辑的应用 快点
- 他们喜欢 克服挑战，有助于制定战略，因此有利于果断的意愿。
- 增加 对困难的容忍
- 他们改进了 自尊， 感谢克服挑战
– 加强家庭关系 和社会情感，因为这是一项可以在父母和孩子、师生之间共享的活动。
- 在青少年和成人中，他们放松并且可以 管理压力
- 在第三个年龄，他们是 herramienta 对延缓老年痴呆症和记忆力减退的影响非常有用。
我们的建议是不要放弃 困扰无论是在课堂上，作为一种补充活动，还是在家里，作为一种刺激性的练习，一种分享时间、加强联系和加强情感纽带的有趣方式。