教育部门通过整合新观点不断发展。 强化学习目标的教学资源，在特定的游戏化案例中，提供娱乐和活力。
这种方法论的优势在于它的本质与游戏的娱乐特性相一致。 有些书围绕这个主题展开。 标题 作为教学方法的游戏化：课堂上的真实体验由安东尼奥·赫苏斯·蒙特斯·罗德里格斯 (Antonio Jesús Montes Rodríguez) 撰写，深入研究了这种方法论。
书店提供的另一个有趣的书名是 让我们玩：有趣的学习如何改变教育，由 Imma Marín Santiago 撰写，表达了如何通过这一愿景改变教育的本质。 这个概念不仅对学生有意义，对教师也有意义。
关于这个主题的另一个标题是 游戏化：如何激励学生并改善课堂气氛 费尔南多·罗德里格斯和劳尔·圣地亚哥写的。 这些是关于不仅适用于教育领域的概念出版的一些书籍。 但也关系到公司的环境。
游戏化有什么好处？
1. 学习与乐趣的统一. 通过对娱乐的期望的倾向，学生作为主角参与了这种将两个如此重要的成分连接到同一个公式中的体验。 学生感受到要实现目标的动机，并通过游戏的动态，将挑战可视化为实现的可能性。
2. 克服. 通过游戏化的学习过程也可以是渐进的，基于游戏的动态，其中克服的难度是渐进的。 通过克服障碍和实现新目标，学生也提高了自信心，发展了新技能并获得了新经验。
这个克服学习的过程始终是个人的，因为每个学生都是特殊的。 然而，这种改进不仅仅涉及学生的个人观点。 它还为参与、协作和友情创造了环境。 因此，个体视角是通过引用“我们”来完成的。
3. 兴趣. 这种方法的优点之一是，它不仅在对结尾的引用上，而且在将起点与要实现的目标分开的过程中，都引起了学生的好奇心。 游戏化的优势之一是它可以应用于不同的主题，使媒介适应每种类型的提案。
4. 革新. 教育是社会的基本价值，是人们生活中非常重要的支柱，不仅因为它对成年人的职业生涯的影响，还因为它通过价值的传递影响着一个人的幸福。 家长在选择让孩子入读的学校时，会考虑不同的因素。
其中之一是创新作为卓越和差异化价值提案的重要性。 游戏化不能替代其他学习过程。 不应将此元素混淆为整个培训的一部分。 然而，这种方法是一种补充。
因此，游戏化方法可以应用于不同的主题。 这种方法激励学生，也激励教师。 激发创造力和独创性。