El 蒙特梭利方法 來自瑪麗亞蒙台梭利博士，既是一種教學方法，也是一種教育理念。 瑪麗亞·蒙台梭利 (María Montessori) 的想法基於尊重 該 孩子s 以及他令人印象深刻的學習能力，從他與處於社會風險中的兒童（患有精神障礙和特殊需要）的經歷中。
這種方法在他出版的書中得到了完美的解釋 1912 但在這篇文章中，我們將給您一些基本概念，了解它是什麼，它的目標是誰，以及老師和父母在孩子的教育和成長中扮演什麼角色。
在瑪麗亞蒙台梭利的口中
接下來，我們放上一段從我們在上一段提到的書中摘錄的簡短片段，其中瑪麗亞·蒙台梭利 (María Montessori) 談到了兒童的形象：
«這個孩子擁有巨大的身體和智力潛力，是我們面前的奇蹟。 這個事實必須傳達給所有父母、教育工作者和對兒童感興趣的人，因為從生命開始的教育可以真正改變社會的現在和未來。 我們必須清楚，是的，人類潛力的發展不是由我們決定的。 我們只能為孩子的發展服務，因為這是在一個有規律支配每個人的功能的空間中進行的，每個發展都必須與我們周圍的每個人以及整個宇宙和諧相處。
這個方法包括什麼？
主要是， 基本目的 這種方法的 在結構化的環境中釋放每個孩子的自我發展潛力. 為此，老師或父親/母親會時刻對未成年人進行臨床觀察，時刻為他們提供自身發展的工具。 這樣，學校不僅是一個傳播知識的地方，而且只是一個通過（未成年人自己的）自由工作和專門的教材來發展孩子的智力和心理部分的地方。
對於瑪麗亞·蒙台梭利來說，每個孩子都必須進行獨特的自學，她在任何時候都不必跟上班上其他孩子的步伐。 按照這種模式，將形成以下學習小組（正如您今天所看到的通常的教育方法非常不同）：
- 組別：0-3歲。
- 組別：4-6歲。
- 組別：7-9歲。
- 組別：10-12歲。
- 組別：13-15歲。
- 組別：16-18歲。
- 組別：19-21歲。
在以下大約 3 分鐘的視頻中，解釋了瑪麗亞蒙台梭利的傳記和她的方法：