什麼是閱讀障礙

閱讀和拼寫有困難的學生常常讓老師和家長感到困惑。 學生接受與其他學生相同的課堂教學，但繼續在閱讀和拼寫的許多方面中的一些或全部方面掙扎。 發生這種情況時，通常會考慮患有閱讀障礙的可能性，但要發現它，您還必須考慮其他因素。

閱讀障礙的主要症狀是學習字母、閱讀和拼寫的問題。 此外，他們在閱讀單詞和解碼單詞時可能會遇到困難。 還可以發現不流暢、閱讀速度慢、拼寫不好等。

對許多人來說，閱讀障礙可能是一個看不見的問題。 它不是一種可以像水痘或感冒那樣治癒的疾病。 在學校教師可以看到學生正在努力學習，但他們沒有意識到他們的大腦必須採取哪些步驟來理解表上的單詞。 他們沒有看到他們在其他沒有閱讀障礙的孩子身上看到的進步。

許多患有閱讀障礙的孩子擔心並認為他們的大腦有問題，這種想法使他們感到恐懼。 多虧最近的研究，我們知道閱讀障礙者的大腦是正常和健康的，只是需要更長的時間來建立一些聯繫，而且它會在不同的階段這樣做。 發生這種情況特別是為了使出現在紙上的字母帶有聲音或必須在字母和聲音之間進行組合。. 閱讀障礙並不是罕見或孤立的事情，事實上它很常見。

什麼是閱讀障礙

閱讀障礙是閱讀的一個長期問題，它是一種影響許多人的常見學習障礙，並被確定為“學習問題”。 有閱讀障礙的人可能在閱讀、寫作、拼寫、數學和音樂方面有困難。

大多數人認為閱讀障礙是一種閱讀不正確或單詞和字母被顛倒的情況。 雖然確實有些閱讀障礙患者有這些問題，但閱讀障礙可能遠不止這些。 專家表示，閱讀障礙與識別單詞的視覺形式無關，而是閱讀障礙者的大腦連接方式不同。 這種差異使他們難以破譯以不同聲音-音素-語言書寫的單詞的字母，也就是說，他們對語音意識有很大的困難。

閱讀障礙的積極方面

閱讀障礙可能發生在任何人身上。 有時患有閱讀障礙的孩子看起來很懶惰或沒有動力去努力工作，但事實是這與現實無關。 閱讀障礙可能伴隨著缺乏動力、情緒或行為問題，甚至是感官障礙……但通常是因為沒有使用足夠的策略來讓他們根據自己的需要學習。

對閱讀障礙的一個更積極的看法——讓你意識到它不一定是消極的——是這些人是視覺的、多維的、直覺的、創造性的思想家，並且在實踐學習方面取得了巨大的成功。 許多有閱讀障礙的人在藝術、創造力、設計、計算和橫向思維方面都很出色。 患有失眠症的人只需要專注於他們最擅長的事情就可以脫穎而出！

什麼原因導致閱讀障礙？

閱讀障礙可以遺傳，許多研究人員認為基因是造成這種情況的原因。 科學家們還發現閱讀障礙患者大腦的具體差異。 大腦圖像顯示大腦的結構差異，尤其是在左半球。 閱讀障礙患者的大腦在書寫、文字或語音成分相關的已知區域幾乎沒有活動。 當患有閱讀障礙的人必須閱讀時，他們必須開發替代神經通路。 他們通過更多地利用與語音和語言處理的其他方面相關的額葉大腦（布洛卡區）來彌補這一點。