這不是我們第一次在這裡談論 新技術。 顯然，多虧了他們，學習變得更加容易。 每個月的可能性都在變得更大。 然而，我們也必須問自己，數字格式是否會成為研究領域的主導格式。 如果是這樣，這將意味著一個根本性的、非常重要的改變。
首先，我們必須考慮到，雖然在最基本的課程中大量使用紙質材料，但在高等課程中情況並非如此，技術已經佔據了主導地位。 非常在意 並被用在各個角落。 例如，有時學生甚至在計算機或平板電腦上學習所有內容。 一個相當有趣的創新。
我們不知道的是，在接下來的幾年裡，它是否也會被納入小學和中學課程中。 這方面的努力已經存在。 毫不奇怪，我們可以發現越來越多 計算機 在學校本身，這意味著最小的孩子正在努力熟練使用計算機工具。 當然，這個目標非常好，對學生有很大幫助。
在某種程度上，我們可以說數字格式 將成為主導 在某些教育部門。 然而，我們確實還需要等待一段時間才能看到這些更改是否成功實施並按照我們想要的方式實施。 如果是這樣，這將是非常重要的一步。
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