概念圖幫助你更好地學習

通常，當我們學習課程提綱中的一個主題或章節時，我們傾向於一遍又一遍地閱讀，直到我們能夠“記住”我們閱讀的部分或全部內容。 這種類型的學習技巧可能適用於記憶力好的人，但不適用於記憶力差的人。 更何況就算你記性好 沒有進行有意義的學習，因為簡單地 數據被記憶但未被吸收。 

正是出於這個原因，因為我們認為學習時的很大一部分錯誤是在這一點上，我們今天為您寫這篇文章。 我們假設有些人先閱讀，然後在下劃線，然後做一個簡短的總結或大綱，然後他們將學習。 我們會添加 更進一步 到這個過程： 詳細說明所研究的概念圖. 概念圖可以幫助您更好地學習，原因很簡單 用很少的話, 計算, 他們最小化整個主題 它們可以幫助您了解主題的每個部分的劃分位置。 這就像我們在學習時製作的小心理地圖，以找出另一個點內的哪個點以及該概念被劃分或分類的子類別或部分。

概念圖通常有 概念 嵌入在矩形或正方形中幾乎總是由箭頭和 一個和另一個之間有兩個或三個連接詞. 這裡有幾個例子，讓你了解我們在說什麼。

它的實現看起來很簡單，但如果你從今天開始，一開始並不容易。 你會想放更多的詞（不要忘記概念圖必須包含基礎知識和其他一些東西，否則它會更像是一個大綱）； 您將不知道是否將一個概念與另一個概念結合起來； 你甚至會對它的尺寸產生懷疑。 但這都是練習的問題。 從一個簡單而不是非常複雜的話題開始，你會一點一點地看到它出現在越來越複雜的話題中。

在記住概念和組織學習時會有很大幫助 在一張地圖上。 順便說一下，建議概念圖適合我們在一個頁面上，最多兩個。 幸運的！