教師也是人，因此，他們也是不完美的。 他們會犯錯，有時會做一些不對的事情，但大多數時候他們並不是出於惡意。 他們也是人，有時他們會感到壓力或疲倦。 有時他們可能會忘記他們為什麼進入那個行業而不是另一個...... 他們並不總是處於職業生涯的頂峰。
考慮到這一點，有些事情是老師永遠不應該說或做的。 如果發生這種情況，他們的權威將被削弱，他們將製造他們本不應該製造的障礙。 作為老師，你的言行是非常有力量的。 他們有改造的力量，也有撕裂的力量。 您的言辭應始終謹慎選擇，您的行為應始終保持中立和專業。
教師責任重大，不能掉以輕心。 因此，下面我們將告訴您一些老師永遠不應該做的事情！
教師不必做的事情
教師永遠不應該讓自己與學生處於妥協的境地
與所有其他與教育相關的新聞相比，我們似乎在有關師生關係不當的新聞中看到的更多。. 這是令人沮喪、驚訝和悲傷的。
大多數教師從不認為這會發生在他們身上，但機會比大多數人意識到的要多。 總有一個起點可以立即停止或完全阻止。
它通常以不恰當的評論或短信開頭。 教師必須主動確保他們絕不允許和這是一個起點，因為一旦越過某條線就很難停下來。
教師不應與家長、學生或其他教師討論另一位教師。
教師管理和組織課堂的方式與學校本身的其他教師不同。 以不同的方式教學並不一定意味著做得更好. 你並不總是同意學校裡的其他老師，但你應該始終尊重他們。
你永遠不應該分析其他老師如何管理教室，如果他們有任何顧慮，你能做的就是支持他們。 你永遠不必談論其他老師，更不用說在他們背後貶低他們了。 這將造成分裂和不和諧，並使工作、教學和學習變得更加困難。
老師永遠不應該羞辱學生，對他們大吼大叫，或者在同齡人面前侮辱他們。
老師希望學生尊重他們，但尊重是兩條路。 因此，任何時候都必須尊重學生。 即使他們考驗你的耐心，你也必須尊重他們，保持冷靜是必不可少的。 當老師不鼓勵學生、對他們大吼大叫或在同齡人面前侮辱他們時，他們會破壞自己與班上所有其他學生的權威。 這些類型的行為發生在教師失控時，教師必須始終保持對班級的控制。
教師不應忽視傾聽家長關切的機會
只要家長不生氣，老師應該始終歡迎任何想與他們會面的家長。 家長有權與孩子的老師討論他們的擔憂。 一些老師將家長的擔憂誤解為對自己的全面攻擊。
說實話，大多數父母只是尋求信息，以便他們可以聽到故事的雙方並糾正這種情況。 一旦問題開始出現，教師最好主動與家長溝通。
教師永遠不能自滿
自滿會毀了教師的職業生涯。 他們應該始終努力提高並成為更好的教師。 他們應該嘗試他們的教學策略，並每年稍微改變一下。
有多種因素可以證明每年的一些變化是合理的，包括新趨勢、個人成長和學生本身。 教師必須通過持續的研究、專業發展以及與其他教育工作者的定期對話來挑戰自己。