La 誦讀困難 它已成為一種或多或少嚴重的疾病，正在阻止數百名兒童正常學習。 在大多數情況下，它會轉化為閱讀問題。 雖然這不是唯一的事情，因為在檢測重音詞方面也存在困難。
根據格拉納達大學的說法，患有閱讀障礙的兒童應該接受 活動 口語表達和閱讀能夠區分音調、口音和語調。 必須記住，他們在正確識別單詞、書寫時不會出現拼寫錯誤和解碼單詞方面存在問題。 您已經知道後果：如果沒有及時檢測到，性能可能會顯著下降。
為了幫助有閱讀障礙的孩子，你只需要 支持和激勵 對他們來說，花足夠的時間做功課並與教授他們的專業保持定期聯繫。 還需要開始不同類型的練習，尤其是那些促進正確閱讀和提供語言活動的練習。
不是所有的孩子都穿一樣的 韻律，這意味著我們將不得不根據它是誰來適應。 可能需要進行初步研究以驗證情況。
如果閱讀障礙有什麼特點，那是因為它會導致許多 困難 給受影響的人。 請記住，支持是必不可少的，只要稍加努力，孩子們就可以走得足夠遠，以至於疾病不是問題。