Hver akademisk fase kræver involvering i studiet fra den studerendes side. Studieteknikker er praktiske i denne sammenhæng. Universitetsstadiet er især vigtigt, fordi det er tæt på den professionelle fremtid for dem, der specialiserer sig i et bestemt felt.
Eksamenforberedelse optager studerende, der skal overvinde vanskeligheder i denne proces, planlægge tid og identificere realistiske mål. Hvad studieteknikker er det muligt at bruge på dette stadium? På Formación y Estudios vi deler nogle eksempler.
Understreget
Den studerende har omfattende praktisk erfaring med brugen af denne teknik, som han har brugt i andre akademiske perioder. Kompleksiteten af teksterne stiger. Det er dog praktisk at opretholde de samme kriterier: differentier hvad der er vigtigt for at identificere det visuelt i en ny læsning. Understreg f.eks Hoved ide i hvert afsnit. En af de hyppige fejl i denne øvelse er at markere mere indhold end nødvendigt.
Resumé
Før du vælger en studieteknik, er det praktisk at analysere det uddannelsesmæssige mål. Abstraktet er et dokument, der med succes syntetiserer indholdet af en længere tekst. På denne måde letter denne kortfattethed læsning af hovedideer, men på en mere skematisk måde. Derudover når den studerende er involveret i udarbejdelsen af en godt resume, koncentrerer sig også om undersøgelse af stof. Forunderstregning hjælper dig med at udvikle en god tekst med en begyndelse, mellem og lukning.
Studiekort
Brug de ressourcer, der hjælper dig med at studere bedre. Prioriter de midler, der synes mest praktiske for dig. Kortene skiller sig ud for deres visuelle indhold. Denne type format kan have en trykt eller virtuel struktur. Du kan designe dine egne plakater til gennemgå begreber. I dette tilfælde viser den ene side af kortet et bestemt udtryk eller emne, og på den anden side er den detaljerede udvikling af det beskrevne emne.
noter
Undersøgelsen begynder med brugen af tid i klassen. Det er positivt, at den studerende ankommer til klasseværelset til tiden. Skrivning af noter er en almindelig praksis for enhver studerende. Selvom en studerende kan låne noterne til et emne fra en klassekammerat, er det at foretrække at studere ud fra deres eget materiale.
Når du er i klassen, skriver du dog hurtigt for ikke at miste historien om lærerens præsentation. Derfor kan dette udkast forbedres derhjemme med en ny revision. Brug i klasseværelset forkortelser at skrive disse kommentarer på kortere tid.
Skemaer
Formålet med disse værktøjer er at lette forståelsen. Mange af disse teknikker forenkler sværhedsgraden. Dette er tilfældet med de medier, der formår at syntetisere et emne for at reducere det markant. I så fald er det vigtige stadig til stede i det endelige resultat af a ordning. Denne type øvelse er især nyttig til gennemgang.
Højt læsning
I hver undersøgelsesproces skal der være et stille læsestadium. Denne oplevelse forbedrer koncentrationen for at forstå, hvad der læses. Men i denne handlingsplan er det ikke kun positivt at forbedre visuel hukommelse, men også auditiv hukommelse. Hvordan opnås sidstnævnte? Højlæsning favoriserer denne oplevelse. Hvornår du læser højt, eller gentager du på denne måde hovedidéerne til det, du husker, du lytter til dig selv i denne proces. Og selv at lytte føder hukommelsen af de mest relevante data.
Dette er nogle af de værktøjer, du kan bruge, hvis du går på college. I de fleste tilfælde er det nødvendigt at kombinere flere teknikker for at lette læring: understregning, noter, resumé, oversigt, flashkort og omfattende læsning hjælper dig på dette stadium.