કેવી રીતે વિભાગના ભાગો શીખવા

વર્તમાનમાં જેટલા તકનીકી છે તેવા સમાજમાં, જેમાં ગણિતશાસ્ત્રના operationsપરેશનની સાથે, સરળ પદ્ધતિથી ચલાવવું શક્ય છે કેલ્ક્યુલેટરમાનસિક રીતે આ ક્રિયાઓ કરવાની આદતને યાદ રાખવી અનુકૂળ છે. બાળપણ એ એક તબક્કો છે જેમાં બાળકો આ શિક્ષણની આસપાસ તેમની સમજનો વિકાસ કરે છે.

શિક્ષકો તે છે જેનો અભ્યાસ માટે પ્રેરણા પર નોંધપાત્ર પ્રભાવ છે, તેથી જ તેમનું કાર્ય ખૂબ મહત્વનું છે. બાળકોના વિભાગના ભાગોના જ્ knowledgeાનને કયા અન્ય સંસાધનો મજબૂત બનાવી શકે છે?

સોનેરી નોટબુક

વ્યવહારિક તાલીમ અને પુનરાવર્તન માટેના આધાર તરીકે શીખવાની ચાવીમાં એક સુસંગતતા છે. તેથી, રુબિઓ નોટબુક્સ તે હંમેશાં વ્યવહારિક કસરતો સાથેની ગુણવત્તાયુક્ત પેડોગોજિકલ સામગ્રીનો સંદર્ભ છે જે બાળક તેમના નિ .શુલ્ક સમયમાં કરી શકે છે.

નવી તકનીકીઓ પણ આ શીખવાના અનુભવમાં બાળકોની સહાય માટે સ્રોત બની છે. કેટલીક સૌથી વધુ લોકપ્રિય એપ્લિકેશનો શું છે?

ગાણિતિક પડકાર

આ એપ્લિકેશન, તેનું નામ સૂચવે છે તેમ, સહભાગીને જ્ knowledgeાનના ઉદ્દેશો પ્રાપ્ત કરવા માટે એક ઉત્તેજના છે, જેની સાથે તેઓ આ બાબતમાં તેમની પોતાની ચાતુર્ય વિકસાવે છે.

શિક્ષણમાં એપ્લિકેશનને એકીકૃત કરવાનો એક ફાયદો એ છે કે બાળકો પણ તેનો ઉપયોગ કરવાની સંભાવના શોધી શકે છે સાધનો શૈક્ષણિક હેતુના સંદર્ભમાં તકનીકી. આ એપ્લિકેશનમાં 12 સ્તરો છે, તેમાંના દરેકમાં ઉચ્ચ સ્તરની જટિલતા છે. દરેક સ્તરમાં 20 પ્રશ્નો હોય છે.

ટિકિમેટ્સ

આ સાધન ખાસ કરીને કોષ્ટકોની આસપાસના શિક્ષણને મજબૂત બનાવવા માટે બનાવવામાં આવ્યું છે ગુણાકાર અને વિભાગો. આ શીખવાની ફોર્મ્યુલા દ્વારા હિટ્સ અને મિસિસની સંખ્યામાં વધારો શક્ય છે. સુસંગતતા એ શીખવાનો પણ એક ભાગ છે.

DivEasy: સરળ વિભાગ

બીજી ભલામણ કરેલ એપ્લિકેશન એ આ સાધન છે જે આને મજબૂત બનાવી શકે છે શીખવું વિભાગ કસરત આસપાસ બાળક.

સ્ટેપ બાય સ્ટેપ ડિવિઝન

આ એક બીજું સૌથી ભલામણ કરેલ સાધન છે જેમાં મુશ્કેલીના ત્રણ જુદા જુદા સ્તરનો સમાવેશ થાય છે. તે ચાર કામગીરી કરવા માટે ઉપયોગી છે:  વિભાગ, આ ગુણાકાર, બાદબાકી અને ઉમેરો. એપ્લિકેશનો કે જે ફક્ત બાળકો માટે જ નહીં, પરંતુ પુખ્ત વયના લોકો માટે પણ શૈક્ષણિક હોઈ શકે છે, કારણ કે, આ તબક્કે, તમે કેલ્ક્યુલેટરની સહાય વિના આ performingપરેશન કરવાની ટેવ ગુમાવશો.

વિભાગના ભાગો

ભાગો શું છે જે ભાગ બનાવે છે? આ ગાણિતિક operationપરેશન સીધી ગુણાકારની કવાયત સાથે જોડાયેલું છે. આ શરતો છે જે આ સૂત્ર બનાવે છે:

1. આ ડિવિડન્ડ તે એવી સંખ્યા છે જે ભાગલાની કવાયતને આધિન છે.

2. વિભાજક. આ ડેટા તે જ છે જે રકમનું નામ આપે છે જેના દ્વારા ડિવિડન્ડ વહેંચવું પડે છે.

3. ઉત્તમ. અંતિમ ડેટા જે લેવામાં આવેલી ક્રિયા પૂર્ણ થતાં પરિણમે છે.

4. આરામ. આ નામ બાકી રહેલ રકમને આપવામાં આવે છે કારણ કે તે એક ભાગ છે જે વહેંચી શકાતો નથી.

તેથી, ગાણિતિક કામગીરી ખૂબ મહત્વપૂર્ણ છે કારણ કે તેમની અરજી રોજિંદા જીવનમાં વ્યવહારિક છે. આ કારણોસર, આત્મવિશ્વાસપૂર્વક બાળપણમાં આ લક્ષ્યને શીખવું એ અન્ય લક્ષ્યો તરફ મુશ્કેલીનું સ્તર વધારવા માટે એક મજબૂત પાયો છે.