ગુંડાગીરીની પાંચ માનસિક અસર

El ગુંડાગીરી તે વર્તમાન શૈક્ષણિક પ્રણાલીની એક મોટી સમસ્યા છે. ગુંડાગીરી સામે લડવા માટેનો વિશ્વ દિવસ છે. અને અંદર Formación y Estudios ભાવનાત્મક સ્વાસ્થ્યના દૃષ્ટિકોણથી આપણે આ પ્રશ્ન પર પ્રતિબિંબિત કરીએ છીએ. તે છે, દાદાગીરી જે ભોગ બને છે તેને કેવી અસર કરે છે તેના દ્રષ્ટિકોણથી. દાદાગીરીનો અનુભવ નવી તકનીકીઓ સાથે સમાંતર વિકસિત થયો છે. આનો અર્થ એ છે કે કેટલાક કિસ્સાઓમાં પરેશાનીઓ સામાજિક નેટવર્ક દ્વારા પણ ચાલુ રહે છે.

આ પીડિતાને વાસ્તવિકતામાં બંધાયેલા લાગે છે કે તેઓ કેવી રીતે બદલવું તે જાણતા નથી. હકીકતમાં, પીડિતમાં ગુંડાગીરી પેદા થાય છે તેમાંથી એક અસર તે થાય છે તેના માટે શરમનો અનુભવ કરવાની ભાવના છે. વ્યક્તિ અપમાનિત અને ઉપહાસનું લાગે છે. અને આ તમારા પર ગંભીર અસર કરે છે સ્વાભિમાન. ગુંડાગીરીની માનસિક અસરો શું છે? ગુંડાગીરીનો ભય એ છે કે કેટલીકવાર આ વિષયની આજુબાજુ એક પ્રકારની અદ્રશ્યતા હોય છે જે નિષિદ્ધ લાગે છે.

ઓછી કિંમતની લાગણી

ઘણા કિસ્સાઓમાં, ગુંડાગીરી મુખ્યત્વે અસર કરે છે શૈક્ષણિક કામગીરી જે વિદ્યાર્થીને તેના અભ્યાસ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવામાં મુશ્કેલી પડે છે. તેને જે થાય છે તે અંગે તણાવ અને ચિંતાની સ્થિતિ તેને સતત ધમકીની લાગણી સાથે જીવે છે. આ અનંત ભાવનાત્મક થાક ઉત્પન્ન કરે છે. વ્યક્તિ જીવન તરફ નકારાત્મક વિચારોનો વિકાસ કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, દાદાગીરીની પરિસ્થિતિ સાથે સુખનું સ્તર હાથમાં ઘટાડો કરે છે.

જે લોકો દાદાગીરીનો ભોગ બને છે તેનું દુnessખ ફક્ત વર્તમાનમાં જ નહીં પરંતુ આવતીકાલે અસરગ્રસ્ત પ્રોજેક્ટ્સથી આવતીકાલે તેઓ જે અનુભવે છે તેનાથી પણ માનવામાં આવે છે. તે છે, એક ટનલના સ્વરૂપમાં.

સોલેડેડ

ઘણા કિસ્સાઓમાં, અસરગ્રસ્ત વ્યક્તિ પણ તેમની પજવણીની પરિસ્થિતિમાં એકલા અનુભવે છે. સરળ કારણોસર કે ત્યાં જુદી જુદી ભૂમિકાઓ છે જે વર્ગખંડમાં બદમાશોને વેગ આપે છે. આ તે સ્થિતિ છે જ્યારે આક્રમણ કરનારને ઘણા દર્શકોની મૌન દ્વારા મજબુત કરવામાં આવે છે જે પોતાને દર્શકો તરીકે સ્થાન આપે છે.

ઇન્સ્યુલેશન

ગુંડાગીરીનો અનુભવ કરનાર વ્યક્તિ પ્રાપ્ત કરે છે નકારાત્મક ભાવનાત્મક caresses શાળામાં. અને આ વ્યક્તિગત પાત્રને પ્રભાવિત કરે છે. અસરગ્રસ્ત વ્યક્તિ માટે એકલતા અને એકલતા પ્રત્યે વધારે વલણ હોવું સામાન્ય છે. અલગતા એક સંરક્ષણ મિકેનિઝમ બની જાય છે જે સંભવિત સંજોગોને ટાળવાની સાથે છે. આ એકલતા હોવા છતાં, વ્યક્તિને પ્રત્યેક માનવીની જેમ સ્નેહ આપવા અને પ્રાપ્ત કરવાની ભાવનાત્મક આવશ્યકતા હોય છે.

નકારાત્મક વિચારસરણી

જે વિદ્યાર્થીની ગુંડાગીરી કરવામાં આવે છે તેના માટે, સવારે વર્ગમાં વહેલી સવારે જવું એ ડિમોટિવિંગ એક્ટ બની જાય છે. અને આ પરિસ્થિતિને દિવસેને દિવસે જીવવાનું એ વધે છે નકારાત્મક વિચારસરણી અસરગ્રસ્ત.

ભય

એક ડર જે વિવિધ સ્વરૂપો અને અભિવ્યક્તિઓમાં થઈ શકે છે. ઉદાહરણ તરીકે, નિષ્ફળતાનો ભય. ઉપહાસનો ડર. શક્ય નવી પરિસ્થિતિઓ વિશે ગભરાટ. ભવિષ્યનો ડર. નવા મિત્રો બનાવવાનો ડર

ગુંડાગીરી મનુષ્યને અવિભાજ્ય રીતે અસર કરે છે કારણ કે શરીર અને મન સતત સંપર્કમાં રહે છે. શરીરના સ્તરે, વિદ્યાર્થીને પીડા હોઈ શકે છે જે સોમેટિક મૂળ ધરાવે છે. એટલે કે, તેઓ ભાવનાત્મક વેદનાથી જન્મે છે.