દૃષ્ટિહીન માટે તકનીકી સાધનો

આપણા સમાજમાં દ્રષ્ટિની ક્ષતિ ખૂબ જ હાજર છે કારણ કે ઓછામાં ઓછી 15% વસ્તી અમુક પ્રકારની અપંગતાથી પીડાય છે, વર્લ્ડ હેલ્થ ઓર્ગેનાઇઝેશન (ડબ્લ્યુએચઓ) ના અનુસાર, આ વિશ્વભરમાં લગભગ એક અબજ લોકોનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે. ઘણાં અપંગ લોકો છે જે વ્યક્તિગત જીવન, કાર્ય, સામાજિક અને એકેડેમીમાં પણ મર્યાદિત હોઈ શકે છે.

પરંતુ તકનીકી પ્રગતિ માટે આભાર અને સામાજિક માનસિકતા ની પ્રગતિ માટે, એવું લાગે છે કે અપંગ લોકો (આ કિસ્સામાં, દ્રષ્ટિની ક્ષતિ), અમુક પ્રકારની અપંગતાને લીધે પીડાતા હોવાથી તમારા રોજિંદા જીવનમાં ઓછું અવમૂલ્યન અનુભવી શકે છે. તકનીકી ઘણા લોકોને સમાન શરતો હેઠળ સમાજમાં અને નવી તકનીકીઓમાં તેમનું એકીકરણ સુધારવાની મંજૂરી આપે છે.

એવું લાગે છે કે દ્રષ્ટિની ક્ષતિવાળી વ્યક્તિ, ઉદાહરણ તરીકે, કમ્પ્યુટર પર લખી શકતી નથી, કારણ કે સારી દ્રશ્ય ક્ષમતા જરૂરી છે, પરંતુ નવી તકનીકોનો આભાર આ શક્ય છે. આગળ હું આ કેટલાક તકનીકી સાધનો વિશે વાત કરવા જઇ રહ્યો છું જે દ્રશ્ય અપંગ લોકો પાસે સંસાધનો તરીકે વાપરવા માટે તેમની પાસે છે.

વૈકલ્પિક અને પ્રગતિશીલ સિસ્ટમ્સ

દ્રશ્ય અપંગ લોકોની સહાય કરવા માટેના આ સાધનો છે (પરંતુ તે સુનાવણી અપંગ લોકો માટે પણ અસ્તિત્વ ધરાવે છે) કારણ કે જે પ્રાપ્ત થાય છે તે ઉત્સર્જિત થતાં સિગ્નલને વધારવા અથવા બદલવાનું છે જેથી અમુક પ્રકારના અપંગ લોકો તમારી સમજણ માટે તેને વધુ સારી રીતે પ્રાપ્ત કરી શકે .

આ પરિવર્તનશીલ અથવા વૃદ્ધિકરણ પ્રણાલી એવા લોકો માટે છે કે જેઓ સુનાવણી અથવા દ્રશ્ય વિકલાંગોથી પીડાય છે પરંતુ જેઓ તેમની સંવેદનાત્મક ક્ષમતાઓનો ભાગ હજી પણ જાળવી રાખે છે, જો તે સંપૂર્ણ અંધત્વ અથવા સંપૂર્ણ બહેરાપણું હોય તો આ સિસ્ટમો ઉપયોગમાં ન આવી શકે.

આ સિસ્ટમોનો ઉદ્દેશ એ છે કે સંવેદનાત્મક સ્થિતિ દ્વારા સમસ્યા વિના સિગ્નલ વ્યક્તિ સુધી પહોંચે છે અને તેથી તે પ્રાપ્તકર્તા માટે તે કાર્યકારી કંઈક હોઈ શકે છે. કેટલાક ઉદાહરણો હોઈ શકે છે વાણી ઓળખ તકનીકીઓ, ટેક્સ્ટ-ભાષણ અને ભાષણ-ટેક્સ્ટ કન્વર્ઝન, સામગ્રી, સંચાર બોર્ડ, વિશિષ્ટ કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ્સ, વગેરે સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવા માટે ઇન્ટરેક્ટિવ મલ્ટિમીડિયા સિસ્ટમ્સ.

દૃષ્ટિહીન માટેના વિશિષ્ટ સાધનો

આ ટૂલ્સ કે જે હું તમારી સાથે આગળ વાત કરવા જઇ રહ્યો છું તે ખાસ કરીને શૈક્ષણિક વાતાવરણની અંદર વિઝ્યુઅલ ડિસેબલવાળા વિદ્યાર્થીઓ માટે બનાવવામાં આવ્યા છે. આ રીતે, વર્ગખંડની સામગ્રી અને માહિતીની ક્સેસ સુધારી શકાય છે, આમ સારા ભણતરમાં વધારો થાય છે. અને તે છે કે આજકાલ માહિતીની .ક્સેસની આવશ્યકતા છે અને તેથી જ દરેક અક્ષમતાની જરૂરિયાતો અનુસાર રચાયેલ આ વિશિષ્ટ સાધનો જરૂરી છે. આ કિસ્સામાં, હું accessક્સેસિબિલીટીમાં સુધારો કરવા માટે ત્રણ પ્રકારનાં ટૂલ્સને પ્રકાશિત કરીશ.

સ્ક્રીન બૃહદદર્શક

સ્ક્રીન મેગ્નિફાયર એ વિરોધાભાસ, રંગ, કદ અને આકારની દ્રષ્ટિએ સ્ક્રીનના લક્ષણો સુધારવા માટેનો કમ્પ્યુટર પ્રોગ્રામ છે. આ રીતે, તે દૃષ્ટિહીન વિદ્યાર્થીને તેમની દ્રશ્ય જરૂરિયાતો માટે શ્રેષ્ઠ શરતો સાથે ઇન્ટરનેટ બ્રાઉઝ કરવા અથવા કમ્પ્યુટરને accessક્સેસ કરવાની મંજૂરી આપશે.

કેટલીક operatingપરેટિંગ સિસ્ટમ્સ આ સુવિધા સાથે પહેલાથી જ આવી છે જેમને તેની જરૂર હોય છે. આ સાધન વિઝ્યુઅલ ક્ષતિવાળા વિદ્યાર્થીઓ માટે ખાસ કરીને ઉત્તમ છે. કામ કરવાની આ રીત તેનો ઉપયોગ બાળકો 3 વર્ષથી વધુ વયના હોવાથી થઈ શકે છે.

બ્રેઇલ લાઇન

બ્રેઇલ લાઇન એ એક સાધન છે જે સ્ક્રીન પર દેખાતા ગ્રંથોના બ્રેઇલ ટ્રાન્સક્રિપ્શન દ્વારા કમ્પ્યુટર અને વિદ્યાર્થી વચ્ચે વાતચીત કરવાની મંજૂરી આપે છે જ્યાં સુધી તેમની પાસે anક્સેસિબલ ફોર્મેટ નથી.

સ્ક્રીન સમીક્ષાઓ

તે દ્રશ્ય અપંગ લોકો માટેના પ્રોગ્રામ્સ છે જે સ્ક્રીન પરથી માહિતી એકત્રિત કરે છે અને તેને એક જ સમયે બ્રેઇલ લાઇન અથવા બંને સ્વરૂપોમાં વ voiceઇસ સંશ્લેષણ દ્વારા મોકલે છે. તેનો ઉપયોગ કમ્પ્યુટર અને સ્ક્રીન રીવ્યુઅરને સંચાલિત કરવા માટે કીઓના સંયોજન દ્વારા થાય છે.

ની વિરોધી સિસ્ટમનો સૌથી જાણીતો સ્ક્રીન રીવ્યુઅર વિંડોઝ JAWS છે અને લીન્યુક્સમાં તમે નોનોપાર્નિકસ અને ઓઆરસીએનો ઉપયોગ કરી શકો છો.

હાલમાં, માહિતી અને નવી તકનીકીઓની ibilityક્સેસિબિલીટી ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે અને દ્રષ્ટિની ક્ષતિ એ લોકો માટે એક રીતે અથવા બીજી રીતે માહિતી toક્સેસ કરવા માટે અવરોધ હોવાની જરૂર નથી. શું તમે વિઝ્યુઅલ અપંગ લોકો માટે અન્ય પદ્ધતિઓ, સંસાધનો અથવા તકનીકી સાધનોને જાણો છો?