શાળાઓમાં પાંચ શૈક્ષણિક સંસાધનો

ત્યાં વિવિધ સંસાધનો છે જેનો ઉપયોગ શૈક્ષણિક સંદર્ભમાં થઈ શકે છે. ચાલુ Formación y Estudios અમે પાંચ ઉદાહરણો યાદી.

પોડકાસ્ટ

વર્તમાનમાં આપણે જે રીતે જીવીએ છીએ તે જેવી વિઝ્યુઅલ ક્ષણની સમાનતામાં, માહિતીની પ્રક્રિયાની આ રીતને વ્યાખ્યાયિત કરે છે, audioડિઓ ફોર્મેટ પણ આ ચેનલ દ્વારા સંબંધિત માહિતીને સંદેશાવ્યક્ત કરવાની તકને પ્રતિબિંબિત કરે છે. આ પોડકાસ્ટ આ એક સારું ઉદાહરણ છે. ભણતર જુદા જુદા અનુભવોની રકમ સાથે જોડાયેલું છે. તેથી, પોડકાસ્ટનું મૂલ્ય તે છે કે તે પૂરક અનુભવ પ્રદાન કરે છે.

રેડિયો

પોડકાસ્ટ રેડિયો જેવા મહત્વપૂર્ણ સંદેશાવ્યવહાર માધ્યમના સારને યાદ કરે છે. સંદેશાવ્યવહારનું એક સાધન જે શૈક્ષણિક ક્ષેત્રમાં શીખવાના સાધન તરીકે પણ સંકલિત થઈ શકે છે. રેડિયોને શિક્ષણમાં એકીકૃત કરવાથી ટીમ પ્રોજેક્ટ્સના ધ્યેયને પ્રેરણા પણ મળી શકે છે. જૂથ વ્યાયામો જેમાં વિદ્યાર્થીઓ સામાન્ય શિક્ષણ લક્ષ્ય પ્રાપ્ત કરવા માટે સહયોગથી કાર્ય કરે છે.

શાળા અખબાર

સૌથી વધુ પરામર્શ કરવામાં આવતી માહિતી માધ્યમોમાંની એક એ અખબાર છે. એ માહિતી મીડિયા જેનો ઉપયોગ શૈક્ષણિક સંસ્થા સાથે જોડાયેલા પોતાના પ્રોજેક્ટ દ્વારા દર્શાવ્યા મુજબ શૈક્ષણિક સાધન તરીકે પણ થઈ શકે છે. આ અખબારના પાના દ્વારા, તે લોકો કે જેઓ આ શૈક્ષણિક સમુદાયનો ભાગ છે, તેઓને કેન્દ્ર વિશેના સમાચાર વિશે જાણ કરવી શક્ય છે. આ ઉપરાંત, તમારા પોતાના પ્રોજેક્ટ હોવાના પ્રોત્સાહનથી વાંચન માટેની પ્રેરણા પણ વધે છે.

એક શાળા અખબાર પ્રોજેક્ટ પણ સુસંગતતા દ્વારા વ્યાખ્યાયિત થયેલ છે. વિદ્યાર્થીઓ અંતિમ પરિણામ નિરીક્ષણ કરીને સંતોષ અનુભવે છે, પરંતુ તેઓ આ પ્રક્રિયાના ભાગની પ્રક્રિયાનો આનંદ પણ લે છે. આ કસરતની કુશળતામાં સુધારો કરવાની તક સાથે પણ જોડાયેલ છે લાવતાવાર્તા કહો, વિવેચક ભાવનાનું પોષણ કરો, વાંચનની સમજણમાં સુધારો કરો, સમાનાર્થી અને વિરોધી શબ્દોની વિવિધતા દ્વારા શબ્દભંડોળ વિસ્તૃત કરો.

શાળા પ્રવાસ

ભણતર પણ શાળાના વર્ગના ચોક્કસ સંદર્ભથી આગળ વધે છે. એવી પ્રવૃત્તિઓ છે જે a ની શક્તિ સાથે જોડાયેલી છે અનુભવ. શાળા ક્ષેત્રની યાત્રાઓમાં શૈક્ષણિક કાર્ય હોય છે. જેમ કે તેઓ ગતિશીલતા છે જે સામાન્ય વર્ગખંડની ગોઠવણી સાથે ભંગ કરે છે, પુખ્તાવસ્થામાં પણ તેઓ વધુ તીવ્રતા સાથે યાદ કરવામાં આવે છે. આ ઉપરાંત, વિદ્યાર્થીઓ એક અનુભવ શેર કરે છે, વાતચીત કરે છે અને સામાન્ય કરતાં જુદા જુદા વાતાવરણમાં સંપર્ક કરે છે. ઉદાહરણ તરીકે, કલા સંગ્રહાલયોની માર્ગદર્શિત મુલાકાત સંસ્કૃતિની શોધને પ્રોત્સાહન આપે છે.

બિબ્લિઓટેકા

કેટલીક શાળાઓનો પોતાનો વિસ્તાર છે લાઇબ્રેરી. એક સ્થળ જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ અભ્યાસ કરી અને ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે. પરંતુ તેઓ બાળકોના ટાઇટલ સાથે વાંચન સામગ્રી પણ મેળવી શકે છે. આ લાઇબ્રેરી શાળા એ કેન્દ્રમાંની એક વિશેષ જગ્યા છે.

આ સ્થાનની છબી અને તેની પોતાની સેટિંગ અભ્યાસની ટેવને પોષવાની પ્રેરણા સાથે સીધી જોડાયેલ છે. આ ઉપરાંત, વાંચન સામગ્રીનો પુરવઠો લેખકો, વાર્તાઓ, પાત્રો અને શબ્દો શોધવાના ભ્રમણાને પણ પ્રોત્સાહન આપે છે. વાંચન જે કલ્પના અને સર્જનાત્મકતાને ઉત્તેજન આપે છે. શહેર અને શહેરની પુસ્તકાલયમાં ભાગ લેવા ઉપરાંત, બાળકો આમાં ભાગ લે છે લાઇબ્રેરી તેના કેન્દ્રના. પ્રમોશન પ્રવૃત્તિઓ વાંચવી માત્ર શાળામાં જ નહીં, પણ ઘરે પણ કરી શકાય છે. નવા પુસ્તકો વાંચવા ઉપરાંત, બાળકો ઉધાર લેતી વખતે તેમની સંભાળની જવાબદારી લેવાનું પણ શીખે છે. એક જવાબદારી જે પોતે પણ શૈક્ષણિક છે.

તેથી, આ ફક્ત ઘણાં શૈક્ષણિક સંસાધનો છે જે વિવિધ શિક્ષણશાસ્ત્રના અનુભવો દ્વારા શાળાઓમાં તાલીમને સમૃદ્ધ બનાવી શકે છે. તમે આ વિચારધારામાં અન્ય કયા સંસાધનો ઉમેરવા માંગો છો?