આ રીતે વર્તમાન શિક્ષણ પ્રધાન રહી ચુકેલા અને સમર્થક છે, જોસ ઇગ્નાસિયો વર્ટ, તેમના છેલ્લા નિવેદનોમાં. પોપ્યુલર પાર્ટીના મંત્રીના જણાવ્યા મુજબ વ્યાવસાયિક તાલીમ તે કી હોવી આવશ્યક છે જે આપણને કટોકટીમાંથી બહાર આવવા દે. આ મંત્રી વેર્ટ માને છે કે વેપાર અને સરકાર વચ્ચે મજબૂત સહયોગ વિકાસ કરી શકે છે દ્વિ વ્યાવસાયિક તાલીમ મજબૂત, વ્યવહારુ અને સહાયક.
શિક્ષણ મંત્રાલયે વર્તમાન વ્યાવસાયિક તાલીમ સુધારવા માટેનું લક્ષ્ય એક લક્ષ્ય તરીકે નક્કી કર્યું છે વર્તમાન બેરોજગારીની સ્થિતિ, યુવાનો અને લાંબા ગાળાના બંનેમાં અને આપણા દેશમાં વર્તમાન કટોકટીના સમાધાન માટેના મહત્ત્વના પગલા તરીકેના સુધારણાના પગલાંના તેના પેકેજમાં પ્રાધાન્યતા. મંત્રી વેર્ટે ખાતરી આપી છે કે વ્યવસાયિક તાલીમમાં સુધારો થવાથી રોજગારનું સ્તર વધશે અને નોકરીની ગુણવત્તામાં પણ સુધારો થશે. દ્વારા શૈક્ષણિક પ્રતિબદ્ધતા તરીકે વ્યાવસાયિક તાલીમ સ્પેનિશ શિક્ષણ મંત્રાલય વર્તમાન જર્મન મોડેલની નજીક જવાનો પ્રયાસ કરો. જર્મનીમાં વ્યાવસાયિક તાલીમ તેની ઉચ્ચ પ્રતિષ્ઠા છે કારણ કે તે ઉચ્ચ ગુણવત્તાવાળી અને ખૂબ ઉપયોગી માનવામાં આવે છે, સ્પેનમાં અહીં જે થાય છે તેનાથી વિરુદ્ધ કંઈક એવું લાગે છે કે જ્યાં કારકિર્દી હા અથવા હામાં લેવી જોઈએ જ્યારે ઘણા કિસ્સાઓમાં તે શ્રેષ્ઠ નથી હોતી. વિદ્યાર્થી માટે વિકલ્પ.
હાલમાં સ્પેનમાં યુવા રોજગાર દર is૨% ની નજીક છે અને 16 થી 19 વર્ષની વયના યુવાનો 79% કેસોમાં બેરોજગાર છે. ત્યાં છે બેરોજગારી અને ઓછી કુશળતા વચ્ચે ઉચ્ચ સંબંધ આ યુવાનો છે. યુરોપિયન યુનિયનના તે દેશો કે જેમાં સંખ્યાબંધ નોંધાયેલા છે વ્યાવસાયિક તાલીમ તેઓનો યુરોપિયન સરેરાશ કરતા બરાબર અથવા વધુ dropંચો ડ્રોપઆઉટ રેટ પણ છે, તેથી વ્યવસાયિક તાલીમ શિક્ષણ મંત્રાલયની નવી પાયા બની છે.