U mnogim trenucima svog akademskog ili profesionalnog života živimo usredotočeni na individualno učenje. Međutim, u mnogim drugim vremenima iskusimo blagodati suradničkog učenja. Način učenja koji je toliko važan. Učenje ove vrste događa se kada jedan ili više ljudi sudjeluje u istoj aktivnosti. U potrazi za postizanjem zajedničkog cilja.
Na taj način uspostavljaju skup ideja, provode razmjenu, osnivaju organizaciju koja će izvoditi posao. Ova vrsta učenja ograničava individualizam da bi pojedinačno znanje pretvorio u dobro koje se dijeli. A kada se podijeli, ovaj je stav korist za sve članove te aktivnosti.
U dinamika suradničkog učenja provodi na nastavi, učitelj daje precizne upute o metodologiji ove dinamike. A tada timovi rade zajedno kako bi postigli proces. Ova je metodologija vrlo zdrava, tako da studenti mogu u praksi iskusiti vještine koje su važne poput upravljanja vremenom, donošenja odluka, komunikativne kompetencije i osobne autonomije.
Razlike između suradnje i suradnje
U akademskom kontekstu koncept suradnje i suradnje ponekad se koristi kao da su sinonimni pojmovi, a zapravo nisu. Što je izvedba neke aktivnosti strukturiranija i sustavnija, njezina je bit suradnja. Naprotiv, što je viša razina autonomije članova tima, tada se odvija suradnička dinamika. Međutim, na neki su način to dva koncepta koji se međusobno međusobno međusobno međusobno povezuju, jer da bi postojala suradnja, neophodno je da postoji suradnja. I obrnuto.
El Suradničko učenje Vrlo je važno jer protagonisti otkrivaju da zbroj talenata doprinosi različitoj vrijednosti radnog tima. Suradnja u kojoj se uspjesi pretpostavljaju na zajednički način, u suradnji. A neuspjesi se bolje nose i iz ove perspektive.
Najvažnija stvar suradničkog učenja jest da se njegova suština u obliku socijalnih vještina, asertivne komunikacije i empatije može primijeniti u praksi u bilo kojem drugom životnom kontekstu. Ova vrsta učenja potpuno je usmjerena na učenika i njegovu sposobnost da razviju praktične vještine. U ovoj vrsti pristupa, svaki član tima osjeća se ne samo odgovornim za svoje osobno poboljšanje, već i za pozitivan utjecaj koji može imati na ostale članove grupe. Drugim riječima, to je sustav solidarnosti u kojem prevladava opće dobro.
Studenti potiču međusobno sudjelovanje za donošenje odluka u rješavanju ovog zadatka. Nastaje stalna interakcija u kojoj se uspostavlja međuovisnost.
Suradničko učenje u tvrtki
Suradničko učenje vrlo je važno u društvu koje često obilježavaju usamljenost i profesionalni individualizam. Suradnja je najbolji način za smanjiti stres koja stvara stalnu konkurenciju u današnjem profesionalnom kontekstu. Ali uz to, ovaj oblik suradnje vrlo je važan na razini tvrtke. Suradnja znači rast. Imajte poniznosti da učite od drugih.