Student stječe različite vještine i resurse za postupno učenje iz iskustva. U ovom članku koji objavljujemo u Formación y Estudios, dijelimo neke strategije proučavanja za djecu osnovnoškolskog uzrasta.
Pripremite prostor za rad
Dijete osnovne škole ne mora imati radni stol s dovoljno prostora za pohranu dokumenata i materijala za učenje. Jednostavan stol, koji je savršeno uređen, postaje idealan prostor za izvođenje domaća zadaća. Pozitivno je što dijete to mjesto identificira kao svoje. Na taj način, taj kut za učenje povezuje s ispunjavanjem svojih dnevnih ciljeva.
Ova priprema područja istraživanja ključna je za promicanje blagostanja u to vrijeme. Odnosno, preporučuje se da glavni junak uživa u ugodnom držanju. Da biste to učinili, morate imati namještaj prilagođen vašim potrebama.
Fichas
Ispravna prezentacija sadržaj studije praktično je postići bolje rezultate u akademskom planu. Postoje različite tehnike proučavanja koje pomažu strukturiranju različitih podataka oko zajedničke niti. Shema je primjer toga. Međutim, postoji osnovniji resurs koji je koristan za osnovnoškolsku djecu. Karte koje se koriste u obrazovne svrhe pružaju praktični format za pregled različitih sadržaja.
Na primjer, ove se kartice mogu koristiti za učenje novih pojmova kako bi se rječnik proširio sinonimima i antonimima.
dnevni red
Dijete u ruksaku može nositi dnevni red u koji zapisuje dužnosti koje mora obaviti kod kuće ili bilo koje važne informacije. Zapisivanje ovih podataka neophodno je kako biste izbjegli moguću zabunu u zadnji trenutak. Podaci izloženi u dnevni red postaju referenca za organiziranje vremena učenja tijekom tog tjedna.
Prikladno je odabrati dnevni red koji ima originalan dizajn i koji se djetetu sviđa. Na taj ćete se način osjećati motiviranije kada koristite ovaj format. Studentu se može pomoći da nauči organizirati vrijeme studiranja tako što će na praktičan način planirati svoj dnevni red.
Čitati u tišini
Postoje različiti načini čitanja koji prate analizu akademskog sadržaja. Čitanje naglas je ono što je uobičajeno u pregledu. Na taj način učenik sluša sebe dok se upušta u temu i zato pamti ono što je naučio. Ali čitanje tiho povećava razinu koncentracija a također i razumijevanja. I važno je da učenik ima ovu razinu razumijevanja onoga što je pročitao kako bi to prenio drugoj osobi.
Proučavati tehnike za djecu osnovnoškolskog uzrasta
Vještine učenja praktični su izvori za bolje razumijevanje teksta. Ove tehnike prate učenika tijekom cijelog njegovog akademski život. Jedna od prvih tehnika koju student može naučiti je podcrtavanje. Na taj način, iz ovog postupka, ističu se oni glavni pojmovi koji u stavku zauzimaju prioritetno mjesto. Iz praktičnog iskustva student s više samopouzdanja utvrđuje koji su ključni pojmovi.
Stoga su ovo neke od strategija učenja za osnovnoškolce o kojima raspravljamo Formación y Estudios. Konačno, također je moguće povezati učenje s različitim zabavnim iskustvima. Na primjer, izlet nudi priliku za otkrivanje novog odredišta. The Logičke igre zabavno im je pojačati rasuđivanje. Čitanje je hobi koji pruža mnoga znanja onima koji su u redovnom kontaktu s različitim pričama. Kino nije samo sredstvo zabave, ono je i izvor učenja.