Quais são as necessidades educacionais especiais

Crianças ou jovens com Necessidades Educacionais Especiais (NEE) são aqueles que têm dificuldades de aprendizagem ou deficiências que dificultam o aprendizado como outras crianças da mesma idade. Muitas crianças e jovens terão NEE em algum momento de sua educação, sem que isso requeira um grande problema ao longo de suas vidas. 

É necessário que as instituições de ensino avaliem essas necessidades das crianças para poder atendê-las corretamente, assim como outras instituições ou famílias. As crianças devem aprender a superar as barreiras de suas dificuldades de forma rápida e fácil com a ajuda de profissionais adequados. Algumas crianças precisarão de ajuda extra e outras precisarão de todo o seu tempo ou de ajustes nos primeiros anos de escola ou mesmo na faculdade.

Tipos de necessidades educacionais especiais

Aqui está uma apresentação de alguns dos casos que podem ocorrer neste contexto:

• As necessidades educacionais podem estar relacionadas ao domínio sensorial ou físico. Por exemplo, deficiência visual ou auditiva. A comunicação está muito presente no processo de aprendizagem, pois o aluno acessa diversos materiais que oferecem informações sobre cada tema. Por esse motivo, os alunos com dificuldades visuais ou auditivas devem ter os recursos necessários para o estudo. Porém, é preciso lembrar que, além de qualquer avaliação, o atendimento é sempre personalizado. As características de cada aluno são sempre individuais, pois, por exemplo, o grau da perda auditiva é específico para cada caso.
• Incapacidade motora. O centro educacional deve oferecer um espaço seguro e sem obstáculos para a criança. Dessa forma, o ambiente potencializa a autonomia do aluno para se deslocar com conforto de um ponto a outro. Este tipo de dificuldade pode ocorrer de forma permanente ou temporária. Essa deficiência influencia o desempenho de algumas atividades diárias. Portanto, é conveniente adaptar o cenário de aprendizagem para que o aluno incentive sua descoberta e possa acessar os recursos de que dispõe. A integração do aluno é holística. Em outras palavras, a comunicação e o bem-estar emocional do menor também devem ser cuidados.
• Doenças crônicas. Um diagnóstico de saúde e seu tratamento correspondente produzem mudanças na vida do paciente. Por exemplo, durante uma internação no hospital, o aluno não pode ir para a aula. E às vezes a internação pode durar muitos dias. A internação hospitalar muda a rotina anterior. Mas o mais importante é que o paciente possa se recuperar e, por sua vez, continuar com seu processo de aprendizagem. Isso é evidenciado pela pedagogia hospitalar. A escola é muito mais que um ambiente de aprendizagem, é também um espaço de convivência em que os alunos compartilham momentos significativos. Por isso, a educação promovida no âmbito das salas de aula dos hospitais melhora a qualidade de vida das crianças.
• Distúrbios de aprendizagem como, por exemplo, o dislexia. Isso representa uma dificuldade em aprender a ler de diferentes pontos de vista: compreensão da leitura, fluência verbal e ritmo. Discalculia, um distúrbio de aprendizagem, refere-se à dificuldade associada ao estudo da matemática. O aluno apresenta algum tipo de obstáculo na realização dos cálculos como a soma de vários números, uma divisão, uma subtração ou uma multiplicação.
• Necessidades educacionais transitórias: este tipo de dificuldade se manifesta durante um determinado período como consequência de diversos fatores. O aluno requer maior atenção durante um período específico de sua vida acadêmica. As necessidades transitórias são, portanto, de natureza temporária.
• Necessidades educacionais permanentespelo contrário, permanecem durante todo o período escolar.
• Altas capacidades. Quando um aluno apresenta necessidade de apoio educacional, é porque, entre outros fatores, a rotina usual da sala de aula não está alinhada com o que é exigido naquele momento. Nesse caso, o aluno apresenta alto rendimento acadêmico ou tem grande potencial. A pessoa se destaca em uma ou várias áreas. O aluno logo assimila novas informações e as integra com o que foi aprendido anteriormente.
• Transtornos de ansiedade. Este fator influencia negativamente a concentração, na motivação e no desempenho escolar.

É muito importante que haja uma comunicação estreita entre os centros educacionais e as famílias das crianças com necessidades educacionais especiais. A escola é um ambiente de referência para o aluno, mas o lar também. Por isso, pais e mães também orientam seus filhos nesse processo de aprendizagem. O centro educacional acompanha as famílias para esclarecer dúvidas, oferecer ferramentas de apoio e acompanhamento. O compromisso da família com a educação do filho é muito importante, mas também é necessário que tenha expectativas realistas sobre o próprio processo de aprendizagem da criança (sem comparar seu ritmo com o de outros colegas).

Além disso, deve-se levar em consideração que também pode ter necessidades educacionais de natureza social, como aulas de reforço ou estar em uma classe com poucos alunos. Nesse caso, o tutor escolar desempenha um papel fundamental, pois a criança precisará de alguém com quem possa se expressar com confiança, e também de alguém que a oriente no processo de socialização com outras crianças.

Bolsas de estudo para alunos com necessidades educacionais especiais

Bolsas de estudo e subsídios para alunos com necessidade específica de apoio educacional são chamados pelo Ministério da Educação e Formação Profissional. Para ser informado da publicação do próximo call pode consultar o BOE. Em chamadas anteriores, essas bolsas ofereciam suporte direto para alunos afetados pelo Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, ou TDAH.

Como consequência desse transtorno, o aluno necessita de acompanhamento específico. Essas ajudas diretas também oferecem suporte a alunos com transtorno do espectro do autismo. Esta convocação oferece, por um lado, auxílio e subsídios para estudantes que precisam de apoio educacional em decorrência de deficiência ou distúrbio de conduta.

Além disso, as bolsas também são destinadas a alunos cuja necessidade específica de apoio educacional está relacionada a altas habilidades. Ao se candidatar a uma bolsa com essas características, é necessário consultar atentamente as bases e, também, verificar quais são os requisitos que os candidatos devem atender.

Neste caso, é imprescindível comprovar a necessidade específica de apoio educacional que o aluno necessita quando você se inscrever para a referida bolsa. O centro acadêmico em que o aluno estuda também pode oferecer informações de interesse da família em relação ao assunto abordado neste ponto: bolsas e bolsas.

Dificuldades de crianças com necessidades educacionais especiais

Quando uma criança, jovem ou adulto tem Necessidades Educacionais Especiais (NEE), eles apresentarão dificuldades em:

• dificuldades de aprendizagem, na aquisição de competências básicas em ambiente normalizado, na escola ou noutras instituições de ensino.
• Dificuldades de saúde, social, emocional ou mental.
• Dificuldades de aprendizagem específicas (ler, escrever, compreender informações, etc.)
• Necessidades sensoriais ou físicas (deficiência auditiva, deficiência visual, dificuldades físicas que podem afetar o desenvolvimento normal)
• Problemas de comunicação para se expressar ou entender o que os outros dizem
• Condições médicas ou saúde

Crianças e jovens podem progredir em ritmos diferentes e ter maneiras diferentes de aprender melhor. Profissionais da educação e psicopedagogia Devem ter isso em consideração para organizar as suas aulas, as suas sessões e assim poderem ensinar de forma adequada às necessidades pessoais das crianças ou dos jovens. As crianças ou jovens que progridem mais lentamente ou que têm dificuldades particulares em uma determinada área, devem receber ajuda adicional para serem capazes de alcançar o sucesso em sua aprendizagem.

Necessidades Educacionais Especiais: princípios básicos

Existem vários princípios básicos que todos os envolvidos na educação de crianças com NEE devem considerar. Ao trabalhar com crianças com NEE, é importante ter em mente os seguintes pontos:

• Se uma criança tem NEE, o ensino deve ser levado em consideração e adaptado às necessidades pessoais da criança, ao seu ritmo e ao seu estilo de aprendizagem. Deve ser uma educação ampla, equilibrada e relevante.
• As opiniões dos pais devem ser levadas em consideração e os desejos da criança ouvidos.
• As necessidades das crianças com NEE terão de ser atendidas por especialistas externos em alguns casos.
• Os pais devem ter voz máxima em todas as decisões que afetam seus filhos.
• Os pais são as pessoas mais importantes quando se trata de criar seus filhos.

Obtenha ajuda adequada

Nos primeiros anos das crianças, assim que forem identificadas NEE, será necessário obter ajuda de acordo com as necessidades da criança. Os primeiros anos de vida são um período crucial para o desenvolvimento físico, emocional, social e intelectual das crianças. Se você acha que seu filho pode ter um problema de desenvolvimento, não deixe passar, Você deve ir ao médico rapidamente para avaliar a situação do seu filho e obter a ajuda necessária.

Depois, você deve ir à escola do seu filho para conversar com os professores e avaliar se eles também notaram algum problema na sala de aula. A escola deve assumir a responsabilidade de ajudar as crianças com NEE. Você pode fazer perguntas na escola como:

• Você acha que meu filho está tendo algum tipo de problema?
• Meu filho consegue trabalhar no mesmo nível que o resto de seus colegas?
• Meu filho precisa de apoio extra?
• Existem recursos suficientes na escola para ajudar crianças com dificuldades? Que?

Se a escola da criança com NEE concordar que ela pode ter NEE em algumas áreas, será necessário tomar medidas para descobri-lo e dar os passos apropriados. Provavelmente vão encaminhá-lo ao psicólogo escolar para fazer alguns testes para avaliar a sua capacidade ou para diagnosticar, em conjunto com outros profissionais, possíveis dificuldades. Além disso, a ajuda de um conselheiro educacional Será essencial para a criança, pois irá ajudá-la a estudar no seu próprio ritmo.

Crianças com NEE devem ser cuidadas de forma que possam aprimorar ao máximo todas as suas capacidades, sem comparação com outras crianças da sua idade, mas tendo em conta as suas potencialidades e tudo o que pode realizar.

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