ka dhibaatooyinka waxbarashada waxay qayb ka yihiin geeddi-socodka is-hagaajinta. Si kale haddii loo dhigo, arday kasta, noloshooda waxbarasho, wuxuu wajahayaa caqabado iyo dhibaatooyin inta uu ka tagayo aagga raaxada macnaheedu waa sahaminta aag jaahil ah. Intaas waxaa sii dheer, waa wax dabiici ah in arday kasta uu si weyn u soo dhoweeyo maadooyinka qaarkood, halka maaddooyinka qaarkood ay ka dhib badan yihiin.
Astaamaha dhibaatooyinka waxbarasho
Maxay yihiin astaamaha dhibaatooyinka waxbarasho ee soo noqnoqda? Ardaygu wuxuu dhib ku qabaa inuu dareenkiisa ku hagaajiyo muddo dheer ujeeddada dhow. Taasi waa, waxaa jira u janjeera in dareenka firidhsan iyo mashquulinta. Xaalad kale oo suurtagal ah ayaa ah adkaanta fahamka akhriska. Taasi waa, dhibaatada ay leedahay in si taxaddar leh loo akhriyo macluumaadka loona mideeyo farriinta.
Xaaladda kale ee caadiga ah waa adkaanta maaraynta waqtiga ee ajandaha tacliimeed si macquul ah, sameynta xiriir toos ah oo u dhexeeya waqtiga waxbarashada iyo ujeeddada degdegga ah.
Sida looga gudbo dhibaatooyinka waxbarashada
Naafanimada waxbarashadu waxay bilaabaan inay muuqdaan heerarka hore ee nolosha. Sababtaas awgeed, waxay ku jirtaa xilligan nolosha markii ay muhiim u tahay waalidiinta iyo macallimiinta inay u wada shaqeeyaan koox ahaan xiriir joogto ah. Waalidiinta iyo macallimiintu way wadaagi karaan macluumaadka ku saabsan u fiirsashada dhaqanka ilmaha iyo dugsiga. Shaqada barashada barbaarinta ayaa sidoo kale lagama maarmaan u ah baaritaanka cudurka.
Baadhitaankani waa mid aad muhiim u ah in la sameeyo a qorshaha waxqabadka daaweynta si looga caawiyo ilmaha inuu ka gudbo dhibaatooyinkaas. Dhinaca kale, sidoo kale waa lagama maarmaan waalidiinta inay awoodaan inay helaan macluumaad waxtar leh oo ku saabsan qaababka suurtagalka ah ee dhaqanka. Tusaale ahaan, waalidiinta naafada ka ah waxbarashada waa in la siiyaa tilmaamo gaar ah oo ku saabsan sida loogu dhiirrigeliyo carruurtooda inta lagu jiro shaqada guriga.
Waalidiinta iyo macallimiintu waa inay siiyaan kalsooni ilmaha awooddooda. Taasi waa, waxaa lagama maarmaan ah in aan la xamaalin ama lagu calaamadin qaab xun oo ku saleysan ogaanshaha. Waa muhiim in ilmaha la siiyo fursad waxbarasho khaladaadkooda. Sidaa darteed, waxaa lagugula talinayaa inaadan si xad dhaaf ah isaga ilaalin maxaa yeelay taasi waxay yareynaysaa kartidiisa maadaama ay kujirto dhibaatooyin halkaas oo uu ku tababaran karo xirfadiisa.
Daryeelka caafimaadka
Jirka iyo maskaxdu ma aha mashiinno iyo labada cunsurba waxay ku lug leeyihiin barashada. Sababtaas awgeed, waxaa jira daawooyin dabiici ah oo lagu dhiirrigeliyo caafimaadka. Tusaale ahaan, a cunto caafimaad leh oo leh miraha iyo khudaarta xilliga ayaa kor u qaadaya heerka ladnaanta. Dadaalka caqliga ayaa ah mid daal badan, sababtaan awgeed, cunno caafimaad leh ayaa jirka u diyaarisa dadaal.
Si taas la mid ah, aad ayey muhiim u tahay in kor loo qaado nidaam nasasho oo caafimaad leh oo cunugga ah si kor loogu qaado wanaagga tan iyo markii Dhibaatooyinka waxbarashada Waxay sidoo kale sababi karaan dhibaatooyinka hurdada. Waxaa lagugula talinayaa inaad sameysato jadwal hurdo si aad uhesho nadaafad wanaagsan oo hurdo.
Sidoo kale, waa caafimaad in la dhiirrigeliyo taabashada dabeecadda maaddaama dhiirrigelinta dabiiciga ay maskaxda iyo hal-abuurka ugu hawlgasho hab togan.