Већина администратора проводи значајан део свог времена бавећи се школском дисциплином и понашање ученика. Иако не постоји брз начин да се елиминишу сви проблеми повезани са дисциплином, постоје кораци које можете предузети да политике своје школе учините ефикаснијим и ефикаснијим.
Међутим, кључни фактор у вођењу успешне школе, пре него што примените било коју врсту дисциплинског поступка, јесте да идентификујете себи и свом особљу целокупну визију и мисију школе. Као таква, најважнија промена у игри може бити промена начина размишљања са фокусирања на спровођење одређених правила понашања и последица. Уместо тога, радите на трансформацији културе ваше школе и стварању проактивнијег и позитивнијег окружења.
Као школски администратор и директор постоји неколико ствари које можете учинити не само да дестимулишете лоше одлуке и лоше понашање, већ и да промовишу позитивну атмосферу уз минималне прекиде у процесу учења.
Следеће смернице имају за циљ да помогну директорима у успостављању ефикасне школске дисциплине. Неће елиминисати све проблеме повезане са дисциплином, али могу помоћи у њиховом смањењу. Поред тога, ови кораци ће помоћи да се дисциплински поступак учини ефикасним и несметаним. Не постоји тачна наука за управљање понашањем ученика. Сваки ученик и свака тема су различити, а директори морају узети у обзир разлике у свакој ситуацији.
Направите план за наставнике који ће вас пратити
Важно је да наставнике обавестите о својим очекивањима у вези са управљањем учионицом и дисциплином ученика. Наставници би требали знати с каквим дисциплинским проблемима очекујете да се баве на часу и које проблеме очекујете од њих да пошаљу у своју канцеларију. Такође морају да знају које су последице прихватљиве за њих када се суоче са мањим проблемима са дисциплином ученика.
Ако вам је потребан дисциплински образац упутнице, наставници морају да разумеју како очекујете да их попуне и коју врсту информација очекују да буду укључене. Мора се успоставити коначан план како се решавати главни дисциплински проблем који се јавља у учионици. Ако су наставници на истој страници као и ви када је у питању школска дисциплина, тада ће ваша школа радити глатко и ефикасно.
Подржите наставнике
Такође је пресудно да ваши наставници осећају да вас подржавају када вам пошаљу дисциплински упут. Успостављање поверења са наставницима омогућава бољу комуникацију тако да можете пружити конструктивну критику када је то потребно. Истина је да неки наставници злоупотребљавају дисциплински поступак тако што шаљу све ученике који су помало депласирани, али ни ово не мора бити тако.
Иако може бити фрустрирајуће имати посла са овим наставницима, још увек морате да их поткрепите до одређене тачке. Никада не желите да се ученик осећа као да може играти против учитеља, против вас или обрнуто. Ако се догоди ситуација када мислите да учитељ шаље превише препорука, ослањајте се на ваш однос с њима, објасните образац који видите и пређите на план који се очекује да наставници следе.
Будите доследни и поштени
Као директор, не бисте требали очекивати да ће се свидети сваком ученику, родитељу или наставнику. У позицији сте у којој је практично немогуће не разбарушити перје. Кључно је стећи поштовање. Поштовање ће ићи дуг пут ка томе да постанете снажни вођа, посебно ако у својим дисциплинским одлукама можете показати доследност и правичност.
На пример, ако студент почини одређени дисциплински прекршај, а ви га казните, тада бисте требали поступати слично када други студент учини сличан прекршај. Изузетак од овога је ако је студент имао вишеструке прекршаје или ствара доследне дисциплинске проблеме, у том случају ћете можда морати да повећате последице у складу с тим.
документација
Најважније што треба урадити током читавог процеса дисциплине је документовање проблема. Документација треба да садржи информације као што су име ученика, разлог упућивања, доба дана, име наставника, локација и предузете радње. Документовање има неколико предности. Штити вас и наставнике који учествују у случају да одређени дисциплински случај захтева правну акцију.
Док документујете сваки случај који видите, можете почети да примећујете одређене обрасце: који су студенти највише кажњавани, који наставници кажњавају највише ученика, за које врсте прекршаја и у које доба дана се јавља највише дисциплинских упутница. Са овим информацијама, лакше ћете извршити промене и подешавања како бисте покушали да решите проблеме које вам подаци показују.