Много је случајева у којима се то чини немогућим одобрити субјекти. То нису изузеци. Из једног или другог разлога, полагање потребне оцене је веома тежак задатак. Да ли можемо постићи свој циљ на било који други начин? Очигледно да. Ако мало радимо и имамо неколико аспеката, доћи до пет постаје нешто много лакше.
Наставници обично организују предмете у три кључна фактора: понашање, присуство и испити. Обично је треће оно што се највише узима у обзир. Али јасно је да ако ојачамо остала подручја, можемо и да постигнемо довољно. Неке су важније од других, па би било корисно знати начине на које утичу на нас.
Да бисмо вам дали тачну представу, понашање се узима у обзир за 30%. Исти проценат добија помоћ. Коначно, у случају испита, морате да га повећате на 40%. Одатле можете много комбинације. На пример, ако имате добру посећеност и понашање, већ бисте постигли 60% оцене.
У сваком случају, такође морамо да вас упозоримо на то сваки наставник је организован на неки начин, тако да има много прилика када се ови појмови не узимају у обзир. Не би било лоше спровести неко истраживање.
Нормално, процената Јавни су на почетку курса, тако да ћете већ од првих дана знати врло драгоцене информације које ће вам пружити руку приликом полагања предмета.