หลังจากจบการศึกษาภาคบังคับระดับมัธยมศึกษา (ESO) นักเรียนมีโอกาส เข้าถึงตัวเลือกการศึกษาที่หลากหลายการตัดสินใจอันเหนือธรรมชาติในชีวิตของพวกเขาที่จะกำหนดอนาคตของพวกเขาอย่างไม่ต้องสงสัย ทั้งในด้านอาชีพ และส่วนตัว ตัวเลือกการฝึกอบรมสำหรับนักเรียน ได้แก่:
- มัธยม, ซึ่งให้การฝึกอบรมทางวิชาการเพิ่มเติมที่ช่วยให้สามารถเข้าถึงมหาวิทยาลัยหรือรอบการศึกษาที่สูงขึ้นได้
- การฝึกอาชีพระดับกลาง ที่ให้การฝึกอบรมเชิงปฏิบัติและเฉพาะทางในด้านวิชาชีพและด้านเทคนิค
สิ่งที่ต้องศึกษาหลังจาก ESO?
มาดูกันว่าแต่ละข้อมีอะไรบ้าง ทางเลือกในการศึกษาหลังจาก ESO.
เรียนปริญญาตรีหลังจาก ESO
ทางเลือกหนึ่งในการศึกษาหลังจาก ESO ในสเปนคือปริญญาตรี ปริญญาตรีมีหลายรูปแบบที่นักเรียนสามารถเลือกได้ตามความสนใจและความสามารถ แต่ละคนได้รับการออกแบบเพื่อให้การฝึกอบรมเฉพาะ
- รูปแบบของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มุ่งเป้าไปที่นักเรียนที่ต้องการประกอบอาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ ในบรรดาวิชาที่สอนในรูปแบบนี้ ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และเทคโนโลยีอุตสาหกรรม
- รูปแบบของมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มีไว้สำหรับผู้ที่มีความสนใจในอาชีพที่เกี่ยวข้องกับสังคมศาสตร์ กฎหมาย หรือเศรษฐศาสตร์ วิชาที่สอนในลักษณะนี้ ได้แก่ ประวัติศาสตร์ ภาษาและวรรณคดีสเปน ภูมิศาสตร์และเศรษฐศาสตร์
- รูปแบบของศิลปะ มุ่งเน้นสำหรับนักศึกษาที่ต้องการประกอบอาชีพเกี่ยวกับศิลปะ ดนตรี หรือการออกแบบ วิชาที่สอนในรูปแบบนี้ ได้แก่ ประวัติศาสตร์ศิลปะ การวาดภาพศิลปะ ดนตรีและการออกแบบ
- นอกจากรูปแบบหลักทั้งสามนี้แล้ว ยังมีรูปแบบที่สี่ที่เรียกว่า "บัณฑิตทั่วไป" ซึ่งให้การฝึกอบรมที่กว้างและกว้างมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่ยังไม่ได้ตัดสินใจว่าจะประกอบอาชีพใด
เรียนอาชีวะหรือ FP หลังจาก ESO
บอกคุณว่าในสเปนมีการฝึกอาชีพ (FP) สองระดับให้เรียนหลังจาก ESO: ระดับกลางและระดับสูงกว่า
- การฝึกอาชีพระดับกลาง ให้ทักษะและความรู้เฉพาะเพื่อให้คุณมีคุณสมบัติในการทำงานในสายอาชีพเฉพาะและเข้าสู่โลกแห่งการทำงานจริง ครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชา เช่น กิจกรรมทางกายและการกีฬา การบริหารและการจัดการ การเกษตร ศิลปะภาพพิมพ์ การพาณิชย์และการตลาด เมื่อคุณเสร็จสิ้นวงจรการฝึกอบรมระดับกลาง (CFGM) แล้ว คุณจะมีคุณสมบัติเหมาะสมที่จะทำงานในวิชาชีพที่คุณได้รับการฝึกอบรม
- ในทางกลับกัน ชื่อการฝึกอาชีพระดับอุดมศึกษา พวกเขาเสนอการฝึกอบรมเฉพาะทางเพิ่มเติมและรวมสาขาต่างๆ เช่น ความช่วยเหลือด้านการจัดการและการบริหาร และการเงิน
ไม่ว่าในกรณีใด VET เป็นตัวเลือกการฝึกอบรมที่น่าสนใจและใช้งานได้จริง ซึ่งเสนอโอกาสทางอาชีพที่หลากหลาย และเป็นทางเลือกที่น่าสนใจมากสำหรับผู้ที่มองหาการศึกษาที่เน้นทักษะภาคปฏิบัติและทางเทคนิค
รูปแบบของ FP เพื่อศึกษาหลังจาก ESO
มีรูปแบบที่แตกต่างกันในการดำเนินการฝึกอบรมวิชาชีพ (FP) ที่ปรับให้เหมาะกับความต้องการและสถานการณ์ของนักเรียนแต่ละคน สี่วิธีที่พบบ่อยที่สุดคือ: ตัวต่อตัว คู่ ออนไลน์ และผสม
กิริยาที่เห็นหน้ากัน เป็นวิธีดั้งเดิมที่นักเรียนจะเข้าเรียนแบบตัวต่อตัวเพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียน วิธีนี้ช่วยให้มีปฏิสัมพันธ์โดยตรงกับครูและเพื่อน ซึ่งอาจเป็นประโยชน์สำหรับบางคน
- กิริยาคู่, รวมการฝึกอบรมในศูนย์การศึกษาเข้ากับการฝึกอบรมในบริษัท ซึ่งนักเรียนจะได้รับประสบการณ์การทำงานในขณะเรียน มีวัตถุประสงค์เพื่ออำนวยความสะดวกในการใส่แรงงานของนักเรียนเมื่อจบการศึกษา
- โหมดออนไลน์หรือ สัตวแพทย์ระยะไกลในส่วนของมันช่วยให้นักเรียนสามารถดำเนินการฝึกอบรมได้จากทุกที่ที่มีอินเทอร์เน็ต เป็นระบบที่เหมาะสำหรับผู้ที่มีปัญหาในการเข้าชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวหรือผู้ที่ต้องการความยืดหยุ่นในตารางเวลา
- ในที่สุดกิริยาผสม ผสมผสานทั้งชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวและการฝึกอบรมออนไลน์ ช่วยให้นักเรียนสามารถปรับการฝึกอบรมให้เข้ากับสถานการณ์และตารางเวลาได้
อย่างไรก็ตาม เลือกรูปแบบที่คุณเลือก และฉันมั่นใจว่าคุณคิดถูก
FP ใช้เวลาศึกษาหลังจาก ESO นานเท่าใด
ระยะเวลาของการฝึกอาชีพ (FP) จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับรอบการฝึกที่เสร็จสิ้น แต่ละรอบการฝึกอบรมแบ่งออกเป็นสองหลักสูตร โดยมีระยะเวลารวม 2000 ชั่วโมงของการฝึกอบรม แม้ว่าสิ่งสำคัญที่ต้องกล่าวถึงคือระยะเวลาของการฝึกงานในที่ทำงานอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับระดับและชุมชนปกครองตนเองที่สอนวงจรนั้น ก่อตัว ตัวอย่างเช่น ในหมู่เกาะคะเนรี ระยะเวลาของการฝึกภาคปฏิบัติในที่ทำงานถูกกำหนดไว้ในโครงการหลักสูตรสำหรับหัวข้อส่วนใหญ่ที่ดำเนินการ
นอกจากนี้ ยังต้องคำนึงว่าระยะเวลาของ FP นั้นไม่ได้จำกัดเพียงชั่วโมงของการฝึกอบรมเชิงทฤษฎีและภาคปฏิบัติเท่านั้น แต่ยังจำเป็นต้องทำโมดูลการฝึกอบรมให้เสร็จด้วย ซึ่งจะได้รับทักษะด้านขวาง เช่น การสื่อสาร การแก้ปัญหา ปัญหาต่างๆ หรือการทำงานเป็นทีม
ไม่ว่าในกรณีใด ระยะเวลาของ FP คือการลงทุนที่ยอดเยี่ยมในการทำงานในอนาคตของนักเรียน