ข้อกำหนดสำหรับการคัดค้านในปรัชญา
• เป็นภาษาสเปนหรือมีสัญชาติของบางรัฐของสหภาพยุโรป
• มีอายุ 18 ปีบริบูรณ์ และไม่มีอายุเกษียณตามกฎหมายกำหนด
• ไม่มีโรคภัยไข้เจ็บหรือถูกลอกเลียนแบบในทางใดทางหนึ่งเพื่อทำหน้าที่ฝ่ายค้านนี้
• ไม่มีประวัติทางวินัยหรือปัญหาเกี่ยวกับการบริหารราชการใดๆ
• สำหรับผู้ที่ไม่ใช่ชาวสเปน ต้องนำเสนอกระดาษที่ยืนยันว่าตนได้รับโทษหรือความเชื่อมั่นในประเทศต้นทาง
• คุณต้องเป็นเจ้าหน้าที่ด้านอาชีพหรือกำลังจะได้รับการยืนยัน
• ต้องมีแพทย์ ปริญญาตรี วิศวกร หรือสถาปนิก
วาระคัดค้านปรัชญา
1. ประสบการณ์เชิงปรัชญาและรูปแบบ: แนวความคิดของปรัชญา
2. บทบาทของปรัชญาในวัฒนธรรมทั้งหมด ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้เชิงปรัชญากับความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความรู้อื่นๆ
3. การสื่อสารและภาษาของมนุษย์: ภาษาธรรมชาติและภาษาทางการ
4. ความรู้สึกและการอ้างอิง ทฤษฎีความหมาย
5. จากตรรกะคลาสสิกไปจนถึงตรรกะเชิงสัญลักษณ์
6. การคำนวณประพจน์และภาคแสดง
7. ลอจิกเป็นระบบที่เป็นทางการตามสัจพจน์ ขีดจำกัดของระบบรูปแบบสัจพจน์
8. ความจริงในวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์เชิงประจักษ์ (สังคมและธรรมชาติ)
9. ธรรมชาติของกฎหมาย ทฤษฎี และแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ บริบทของเหตุผลทางวิทยาศาสตร์และบริบทของการค้นพบทางวิทยาศาสตร์
10. การสร้างทางวิทยาศาสตร์ของความเป็นจริง การกำหนดและความไม่แน่นอน; สมมุติฐานของความเที่ยงธรรม
11. ความรู้และภาษา : ปัญหาของแนวคิดสากล
12. องค์ประกอบสำคัญในความรู้
13. ขีด จำกัด ของความรู้ของมนุษย์และปัญหาที่ไม่ลงตัว
14. อภิปรัชญาเป็นปัญหา
15. การก่อตัวและความรู้สึกของความคิดในการเป็น
16. หลักการแรกและคุณค่าทางออนโทโลยี
17. หมวดหมู่และระบบการจัดหมวดหมู่ต่างๆ
18. แนวทางต่างๆ เกี่ยวกับแนวคิดเรื่องสสาร การประเมินที่สำคัญของหลักการของเวรกรรม
19. ความเป็นจริงส่วนบุคคลและปัญหาเสรีภาพ
20. การอภิปรายทางประวัติศาสตร์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อและเหตุผล
21. อภิปรัชญา การไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า และ ลัทธิอเทวนิยม
22. ปรัชญาสะท้อนความงาม.
23. วิวัฒนาการและความหมายเชิงปรัชญา
24. มานุษยวิทยาเป็นสาขาวิชา แนวความคิดทางมานุษยวิทยาต่างๆ
25. มานุษยวิทยา: ธรรมชาติและวัฒนธรรม.
26. แนวความคิดที่แตกต่างกันของจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์
27. กิจกรรมการรับรู้และเป็นตัวแทนในมนุษย์.
28. ลักษณะสัญลักษณ์ของมนุษย์: ความคิดและภาษา. ความรู้ความเข้าใจ
29. แรงจูงใจของมนุษย์และชีวิตทางอารมณ์
30. การเรียนรู้และพฤติกรรมมนุษย์