ด้วยอินเทอร์เน็ตเป็นตัวกลางระหว่างนักการศึกษาและนักเรียน ดังที่เราได้เห็นในบล็อกแล้ว เราจึงเปิดโอกาสมากมายและสร้างสภาพแวดล้อมที่สามารถเข้าถึงได้ตลอดเวลา ปรับปรุงอย่างต่อเนื่องตามลักษณะของเครือข่าย และสุดท้าย.ในเวลา. ข้อได้เปรียบที่สำคัญอีกประการหนึ่งคือความเป็นจริงของการสร้าง พื้นที่ทำงานแบบโต้ตอบของการมีส่วนร่วมและแม้กระทั่งการประเมินตนเอง หรือแพลตฟอร์มที่เนื้อหา นอกเหนือจากการสอนแล้ว ยังสามารถแบ่งปันเพื่อเพิ่มคุณค่าให้กับกลุ่ม นักการศึกษา มันมีข้อดีทั้งหมดที่เราจะได้เห็นในภายหลัง
นักการศึกษา นำเสนอคุณสมบัติทั้งหมดของแพลตฟอร์มการจัดการเรียนรู้ LMS (Learning Management System) ที่มาเป็นโปรแกรมติดตั้งบนเซิฟเวอร์และสร้างเนื้อหาการสอนที่สามารถควบคุมการเข้าออกได้แม้จะเสียค่าธรรมเนียม โดยมีฟังก์ชั่นเพิ่มเติมในการจัดการนักศึกษา (วิวัฒนาการ การสอบ ปฏิทินบทเรียน …) , การสร้างฟอรัม, เนื้อหามัลติมีเดีย,... แม้ว่าระบบเหล่านี้จะถูกใช้กันอย่างแพร่หลายโดยการสอนสถาบันการศึกษาสำหรับโครงการอีเลิร์นนิงของพวกเขา โรงเรียนและโดยเฉพาะอย่างยิ่งครูได้เข้าร่วมเทรนด์นี้เพื่อให้มีสื่อการสอนที่กว้างขวางและหลากหลายสูง ซึ่งสามารถ "เติบโต" และ ปรับให้เข้ากับความต้องการของนักเรียนในรูปแบบที่ยืดหยุ่นกว่าหนังสือที่พวกเขาเสริม
สิ่งที่โดดเด่นของ นักการศึกษา แพลตฟอร์มอื่น ๆ ประเภทนี้เป็นองค์ประกอบทางสังคมเนื่องจากช่วยให้มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูและ / หรือโรงเรียนกับครูและโรงเรียนอื่น ๆ (ซึ่งใช้แอปพลิเคชันนี้ด้วย) สถาบันที่มีชื่อเสียงทั่วโลก เช่น University of Michigan หรือ UCLA ต่างไว้วางใจในโครงการที่เพิ่งสร้างขึ้นซึ่งยังคงพัฒนาอยู่
เข้าสู่ นักการศึกษา จากลิงค์โดยตรงต่อไปนี้