ครูส่วนใหญ่ประเมินค่าต่ำเกินไปและประเมินค่าต่ำเกินไป นี่เป็นเรื่องน่าเศร้าอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาถึงผลกระทบอันยิ่งใหญ่ที่ครูมีต่อนักเรียนในแต่ละวัน ครูเป็นคนที่มีอิทธิพลมากที่สุดในโลก แต่อาชีพนี้ยังถูกเยาะเย้ยและขายหน้าอย่างต่อเนื่องมากกว่าการเคารพ
คนส่วนใหญ่มีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับครูและไม่เข้าใจจริงๆ สิ่งที่จะเป็นนักการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ
ส่วนใหญ่เงียบ
เช่นเดียวกับอาชีพใด ๆ มีครูที่เก่งและคนอื่นๆ ที่ไม่ค่อยเก่งเรื่องงานบ้านในแต่ละวัน เมื่อผู้ใหญ่มองย้อนกลับไปสมัยเรียน พวกเขามักจะจำครูที่ดีและครูที่ไม่ดีได้ อย่างไรก็ตาม ทั้งสองกลุ่มรวมกันเพื่อเป็นตัวแทนของครูประมาณ 5% เท่านั้น
จากการประมาณการนี้ ครู 95% อยู่ระหว่างสองกลุ่มนี้ 95% นี้อาจไม่น่าจดจำ แต่พวกเขาเป็นครูที่ปรากฏตัวทุกวัน ทำงาน และได้รับการยกย่องหรือยกย่องเพียงเล็กน้อย
อาชีพที่เข้าใจผิด
อาชีพครูมักถูกเข้าใจผิด ผู้ที่ไม่ใช่นักการศึกษาส่วนใหญ่ไม่รู้ว่าจะต้องสอนอะไรอย่างมีประสิทธิภาพ พวกเขาไม่เข้าใจความท้าทายในแต่ละวันที่ครูและอาจารย์ทั่วโลกต้องเอาชนะเพื่อเพิ่มการศึกษาที่นักเรียนได้รับให้ได้มากที่สุด
ความเข้าใจผิดมีแนวโน้มที่จะกระตุ้นการรับรู้เกี่ยวกับวิชาชีพครูต่อไปจนกว่าประชาชนทั่วไปจะเข้าใจข้อเท็จจริงที่แท้จริงเกี่ยวกับครู
สิ่งที่คุณอาจไม่รู้เกี่ยวกับครูและอาจารย์
ข้อความต่อไปนี้เป็นแบบทั่วไป แม้ว่าข้อความแต่ละคำอาจไม่เป็นความจริงสำหรับครูทุกคน แต่ก็บ่งบอกถึงความคิด ความรู้สึก และนิสัยการทำงานของครูและอาจารย์ส่วนใหญ่
- อาจารย์และครูส่วนใหญ่เป็นคนที่รักงานสร้างความแตกต่าง
- ครูไม่ได้เป็นครูเพราะพวกเขาไม่ฉลาดพอที่จะทำอย่างอื่น แต่พวกเขากลายเป็นครูเพราะพวกเขาต้องการสร้างความแตกต่างในการกำหนดชีวิตของคนหนุ่มสาว
- ครูไม่ได้ทำงานเพียงชั่วโมงสั้นๆ ในช่วงปิดภาคเรียน ส่วนใหญ่มาถึงเร็ว อยู่ดึก และนำเอกสารกลับบ้านที่ทำงาน ฤดูร้อนใช้เวลาเตรียมตัวสำหรับปีหน้าและโอกาสในการพัฒนาวิชาชีพ
- ครูรู้สึกหงุดหงิดกับนักเรียนที่มีศักยภาพมหาศาลแต่ไม่ต้องการทำงานหนักที่จำเป็นเพื่อเพิ่มศักยภาพนั้นให้สูงสุด
- ครูอยากให้นักเรียนที่มาเรียนทุกวันมีทัศนคติที่ดีและอยากเรียนรู้จริงๆ
- ครูสนุกกับการทำงานร่วมกัน ความคิดที่เกิดขึ้นในชั้นเรียน แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุด และการสนับสนุนซึ่งกันและกัน
- ครูเคารพผู้ปกครองที่เห็นคุณค่าของการศึกษา เข้าใจว่าลูกของพวกเขาอยู่ที่ใดในด้านวิชาการ และสนับสนุนสิ่งที่ครูทำ
- ครูเป็นคนจริง พวกเขามีชีวิตนอกโรงเรียน พวกเขามีวันที่แย่และวันที่ดี พวกเขายังทำผิดพลาด พวกเขาไม่ใช่สิ่งมีชีวิตที่สมบูรณ์แบบ
- ครูต้องการครูใหญ่และฝ่ายบริหารที่สนับสนุนสิ่งที่พวกเขาทำ ทำตามคำแนะนำสำหรับการปรับปรุง และเห็นคุณค่าของผลงานที่พวกเขามีต่อโรงเรียน
- ครูมีความคิดสร้างสรรค์และเป็นต้นฉบับ ไม่มีครูสองคนทำสิ่งเดียวกันทุกประการ แม้ว่าพวกเขาจะใช้ความคิดของครูคนอื่น พวกเขามักจะให้สัมผัสที่เป็นส่วนตัวกับพวกเขา
- ครูมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง พวกเขามองหาวิธีที่ดีกว่าในการเข้าถึงนักเรียนอยู่เสมอ
- ครูมีของโปรด พวกเขาอาจจะไม่ออกมาพูด แต่มีนักเรียนเหล่านั้นที่มีเหตุผลด้วยที่พวกเขามีความเชื่อมโยงโดยธรรมชาติ
- ครูจะหงุดหงิดกับผู้ปกครองที่ไม่เข้าใจว่าการศึกษาควรเป็นความร่วมมือระหว่างตนเองกับครูของบุตรหลาน
- ครูเป็นคนบ้าการควบคุม พวกเขาเกลียดเมื่อสิ่งต่าง ๆ ไม่เป็นไปตามแผน
- ครูเข้าใจดีว่านักเรียนแต่ละคนและแต่ละชั้นเรียนแตกต่างกัน และปรับแต่งบทเรียนให้ตรงกับความต้องการของแต่ละบุคคล
- ครูไม่ได้อยู่ด้วยกันเสมอไป พวกเขาอาจมีความขัดแย้งทางบุคลิกภาพหรือความขัดแย้งที่กระตุ้นให้เกิดความไม่ชอบซึ่งกันและกัน เช่นเดียวกับในอาชีพใดๆ
- ครูชื่นชมการชื่นชม พวกเขาชอบเวลาที่นักเรียนหรือผู้ปกครองทำสิ่งที่ไม่คาดคิดเพื่อแสดงความขอบคุณ