นักเรียนที่มีปัญหาในการอ่านและสะกดคำมักจะทำให้ครูและผู้ปกครองสับสน นักเรียนได้รับการสอนในชั้นเรียนแบบเดียวกับนักเรียนคนอื่นๆ แต่ยังคงต้องดิ้นรนกับการอ่านและการสะกดคำบางส่วนหรือทั้งหมด เมื่อเกิดเหตุการณ์นี้ขึ้น มักจะพิจารณาถึงความเป็นไปได้ที่จะเป็นโรคดิสเล็กเซีย แต่หากต้องการค้นพบสิ่งนี้ คุณต้องคำนึงถึงสิ่งอื่นด้วย
อาการหลักของดิสเล็กเซียคือปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้อักษร การอ่าน และการสะกดคำ นอกจากนี้ยังสามารถนำเสนอปัญหาในการอ่านคำและในการถอดรหัส นอกจากนี้ยังพบว่าขาดความคล่องแคล่ว อ่านช้า สะกดผิด ฯลฯ
Dyslexia อาจเป็นปัญหาที่มองไม่เห็นสำหรับหลาย ๆ คน ไม่ใช่โรคที่สามารถรักษาให้หายขาดได้เหมือนอีสุกอีใสหรือหวัด ในโรงเรียน ครูสามารถเห็นได้ว่านักเรียนกำลังทำงานหนัก แต่พวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงขั้นตอนที่สมองต้องทำเพื่อทำความเข้าใจคำศัพท์บนแผ่นงาน พวกเขาไม่เห็นความก้าวหน้าที่พวกเขาเห็นในเด็กคนอื่นๆ ที่ไม่มีโรคดิสเล็กเซีย
เด็กหลายคนที่เป็นโรคดิสเล็กเซียกังวลและคิดว่ามีบางอย่างผิดปกติในสมอง ซึ่งเป็นความคิดที่ทำให้พวกเขากลัว จากการวิจัยเมื่อเร็วๆ นี้ เรารู้ว่าสมองของคนที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือผิดปกตินั้นเป็นเรื่องปกติและมีสุขภาพดี แต่ต้องใช้เวลานานกว่าในการเชื่อมโยงกัน และเกิดขึ้นในระยะต่างๆ สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยเฉพาะเพื่อปรับตัวอักษรที่ปรากฏบนกระดาษพร้อมเสียงหรือชุดค่าผสมที่ต้องทำระหว่างตัวอักษรและเสียง. Dyslexia ไม่ใช่สิ่งที่หายากหรือโดดเดี่ยว อันที่จริงเป็นเรื่องปกติธรรมดา
Dyslexia คืออะไร
Dyslexia เป็นปัญหาเรื้อรังในการอ่าน เป็นความบกพร่องทางการเรียนรู้ทั่วไปที่ส่งผลกระทบต่อคนจำนวนมากและถูกระบุว่าเป็น 'ปัญหาการเรียนรู้' ผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านอาจมีปัญหาในการอ่าน การเขียน การสะกดคำ คณิตศาสตร์ และดนตรี
คนส่วนใหญ่คิดว่าดิสเล็กเซียเป็นภาวะที่เกี่ยวข้องกับการอ่านไม่ถูกต้อง หรือการกลับคำและตัวอักษร แม้ว่าคนที่มีความบกพร่องทางการอ่านบางคนมีปัญหาเหล่านี้จะเป็นเรื่องจริง แต่ผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือสามารถเป็นได้มากกว่านี้ ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่า dyslexia มีส่วนเกี่ยวข้องเพียงเล็กน้อยกับการจดจำรูปแบบคำที่มองเห็นได้ แต่สมองของผู้ที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือดิสนั้นเชื่อมต่อกันต่างกัน ความแตกต่างนี้ทำให้ยากสำหรับพวกเขาที่จะถอดรหัสตัวอักษรของคำที่เขียนด้วยเสียงที่แตกต่างกัน - หน่วยเสียง - ของภาษานั่นคือพวกเขามีปัญหาอย่างมากสำหรับการรับรู้เสียง
ด้านบวกของดิสเล็กเซีย
Dyslexia สามารถเกิดขึ้นได้กับทุกคน บางครั้งเด็กที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสืออาจดูเหมือนขี้เกียจหรือไม่มีแรงจูงใจที่จะทำงานหนักพอ แต่ความจริงก็คือสิ่งนี้ไม่เกี่ยวข้องกับความเป็นจริง Dyslexia อาจมาพร้อมกับการขาดแรงจูงใจ ปัญหาทางอารมณ์หรือพฤติกรรม แม้กระทั่งความบกพร่องทางประสาทสัมผัส ... แต่โดยปกติเนื่องจากไม่ได้ใช้กลยุทธ์ที่เพียงพอเพื่อให้พวกเขาสามารถเรียนรู้ได้ขึ้นอยู่กับความต้องการของพวกเขา
มุมมองที่เป็นบวกมากขึ้นของดิสเล็กเซีย - เพื่อให้คุณตระหนักว่าไม่จำเป็นต้องเป็นแง่ลบ - ก็คือคนเหล่านี้เป็นนักคิดที่มองเห็นได้ หลายมิติ ใช้งานง่ายและมีความคิดสร้างสรรค์ และประสบความสำเร็จอย่างมากด้วยการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ ผู้ที่มีความบกพร่องทางการอ่านจำนวนมากเก่งด้านศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์ การออกแบบ การคำนวณ และการคิดนอกกรอบ ผู้ที่เป็นโรคดิสเซลเซียจะต้องให้ความสำคัญกับสิ่งที่พวกเขาทำได้ดีที่สุดเพื่อให้โดดเด่น!
อะไรทำให้เกิดดิสเล็กเซีย?
Dyslexia สามารถสืบทอดได้นักวิจัยหลายคนระบุยีนว่าเป็นผู้รับผิดชอบต่อภาวะนี้ นักวิทยาศาสตร์ยังพบความแตกต่างเฉพาะในสมองของผู้ที่มีความบกพร่องทางการอ่าน ภาพสมองแสดงความแตกต่างของโครงสร้างในสมอง โดยเฉพาะในซีกซ้าย สมองของคนที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือดิสมีกิจกรรมเพียงเล็กน้อยในพื้นที่ที่รู้จักซึ่งมีการเชื่อมโยงการเขียน คำ หรือองค์ประกอบการออกเสียง เมื่อคนที่เป็นโรคดิสเล็กเซียต้องอ่านหนังสือ พวกเขาต้องพัฒนาวิถีทางระบบประสาททางเลือก พวกเขาชดเชยสิ่งนี้ด้วยการใช้สมองส่วนหน้ามากขึ้น - พื้นที่ของ Broca - ซึ่งเกี่ยวข้องกับด้านอื่น ๆ ของการประมวลผลคำพูดและภาษา