Ang tagapayo sa edukasyon

Ang pigura ng tagapayo sa edukasyon Nilapitan ito mula sa pananaw ng paglilingkod bilang isang gabay para sa paggawa ng mga desisyon na nakakaapekto sa hinaharap ng mag-aaral, tulad ng payo sa pinakamahuhusay na pagpipilian ng pag-aaral na susundan. Batay sa profile na personal-at personal- ng mag-aaral, ang propesyunal na ito ay gumawa ng isang plano ng mga posibleng pamamasyal sa akademikong trabaho na kung saan ay isang magandang sanggunian upang isaalang-alang. Gayundin, tradisyonal na nakipagtulungan ito nang malapit sa Direktor ng Sentro ng paaralan para sa pag-aaral ng pinaka-problemadong mga kaso ng indisiplina upang magpataw ng pagpapatalsik at ang pag-aampon ng mga hakbang sa pagwawasto.

La ebolusyon ng sistemang pang-edukasyon, ang malalim na pagbabagong sosyo-kultural, ang pagbabago ng mga tungkulin sa pamilya, ang hitsura ng mga bagong modelo ng pag-uugali at ang bagong diskarte ng mga kabataan sa mga pag-aaral, bukod sa iba pang mga kadahilanan, pinipilit ang gawain ng tagapayo ay multidisiplinaryo at napaka kinakailangan sa mga sentro, higit sa lahat sa kaso ng mga tinukoy sa Edukasyong Sekundarya, kung saan nangyayari ang pinakamahirap na mga kaso upang pamahalaan yugto ng pag-unlad at kapanahunan ng mga mag-aaral.

El tagapayo nakikilahok sa pamamaraan ng pag-aaral na inilapat sa mismong sentro, nakikilahok ng aktibo sa mga kampanya sa kamalayan at responsibilidad sa pag-aaral, at pinapanatili ang permanenteng pakikipag-ugnay sa mga pamilya at mag-aaral, pinag-aaralan ang kanilang personal na sitwasyon at sinusuri ang mga solusyon na higit na nakikinabang sa katatagan at balanse ng menor de edad. Ang gawain ng tagapayo ay nababaligtad bilang isang hakbang na pang-iwas, nakaharap, halimbawa, iwasan ang pagkabigo sa paaralan, tuklasin ang mga paghihirap sa pag-aaral, magbigay ng kontribusyon sa sikolohikal at nakakaapekto sa panlipunan ng mag-aaral at tulungan ang mga pamilya na mai-redirect ang edukasyon ng bata batay sa mga prinsipyo at karapatan nito patungo sa isang pantay na edukasyon, hustisya at proteksyon, pagdadala sa kanilang mga pangangailangan.

El tagapayo sa edukasyon Kadalasan mayroon silang mas mataas na edukasyon sa sikolohiya at / o pedagogy, at dapat na pabor sa kalidad ng pagtuturo, nagbibigay ng kanilang suporta at payo, paglalapat ng mga pamamaraan sa pagtatrabaho sa pangkat, pakikipagtulungan sa mga indibidwal na programa ng tulong at oryentasyon, at palaging kumikilos nang walang kinikilingan.

Ang figure ng tagapayo sa edukasyon sa mga paaralan at instituto nilikha ito kamakailan, bagaman maraming taon na ang nakalilipas, kapag walang tagapayo sa edukasyon tulad nito, palaging nasa bawat sentro ng pagtuturo ang isang guro o tagapagturo na "namamahala" sa mga gawaing ito upang gabayan at payuhan ang mag-aaral

Susunod, sasagutin namin ang maraming mga katanungan tungkol sa papel na ginagampanan ng tagapayo sa edukasyon at ng kanilang misyon sa paaralan.

Ano ang isang tagapayo sa edukasyon?

Ang isang tagapayo sa edukasyon ay ang taong nagbibigay isang teknikal, personal at sistematikong serbisyo sa mga mag-aaral ng sentro ng edukasyon (paaralan o instituto) kung saan sila naroroon, upang matulungan silang malaman ang kanilang sarili: kanilang mga posibilidad, kanilang mga limitasyon, kanilang kagustuhan sa akademiko, hinaharap na propesyon na nais nilang sanayin, o ang kung saan ay kwalipikado talaga, etc. Sa ganitong paraan, ang mag-aaral ay aalamin sa lahat ng oras, magkakaroon ng kanilang sariling kaalaman tungkol sa kanya at sa kanyang pang-edukasyon at personal na sitwasyon at malalaman ang kanyang kapaligiran, upang makagawa ng mga naaangkop na desisyon na maabot ang pinakamataas na personal, panlipunan at pang-akademikong pag-unlad, pagbibigay tumaas sa paglipat ng lohikal at natural mula sa bata hanggang sa malaya at autonomous na mamamayan.

Ano ang mga pagpapaandar ng tagapayo sa edukasyon?

Narito ang lahat ng mga pagpapaandar na maaaring maisagawa at maisakatuparan ng isang tagapayo sa edukasyon sa isang paaralan o sentro ng pang-edukasyon:

• Dapat payuhan kapwa sa mga mag-aaral, pati na rin sa mga tagapagturo at pamilya, palagi upang mapagbuti ang mga katangiang pang-edukasyon ng lugar at mga interpersonal na ugnayan.
• Dapat kilalanin ang mga pangangailangang pang-edukasyon ng mga mag-aaral na nagpapaalam sa kanila sa lahat ng oras upang malaman nila ang kanilang akademikong katotohanan. Gayundin, kung mayroon ka Espesyal na pangangailangan sa edukasyon, payuhan siya at ang kanyang pamilya sa mga hakbang na dapat sundin sa buong buhay niya bilang isang mag-aaral.
• Dapat makipagtulungan sa mga guro at pamilya sa pag-iwas at pagtuklas ng mga paghihirap sa pag-aaral na ipinakita ng mag-aaral. Sa ganitong paraan, ang mag-aaral ay magkakaroon ng 100% personal at independiyenteng pag-aaral mula sa natitirang mga mag-aaral.
• Kahit na ang mag-aaral ay nangangailangan ng pag-aaral na naiiba mula sa iba pa, kailangan din nila tiyakin ang kanilang pagpapatuloy na pang-edukasyon sa pamamagitan ng iba't ibang mga lugar, siklo at yugto na bumubuo sa sistemang pang-edukasyon.
• Dapat magbayad tiyak payo sa psycho-pedagogical sa mga kawani ng pagtuturo at mga namamahala na katawan ng sentro upang magkaroon sila ng mas maraming kagamitang pang-edukasyon na maisasagawa sa kanilang mga klase.
• Payuhan ang mga guro at ibang tao sa Konseho ng Paaralan sa paghahanda, pagpapaunlad at pagsusuri ng Planuhin ang pansin sa pagkakaiba-iba, isang dokumento na dapat mayroon ang lahat ng mga paaralan.
• Makipagtulungan sa pagbuo ng mga proseso ng pagbabago, pagsasaliksik at pag-eksperimento na nagsisimula ang sentro ng pang-edukasyon, na nagbibigay ng kanilang pananaw at nagpapayo muli.
• Mag-ambag sa pakikipag-ugnayan sa lahat ng mga miyembro ng pamayanan na pang-edukasyon (mga magulang, guro, tagapag-alaga, mag-aaral), para sa isang mabuting pamumuhay at higit na komunikasyon sa lahat.
• magkaroon ng isang Plano ng Orientation ng Center at ang sona ng pang-edukasyon.
• Upang makilahok sa lahat ng mga plano ng institusyonal at madiskarteng, pati na rin sa lahat ng mga pagpupulong ng guro na naitatag. Sa ganitong paraan malalaman ka palagi sa mga kaganapan na nangyayari sa paaralan o instituto.

Dapat ba nating sundin ang payo ng tagapayo?

Ang tagapayo sa edukasyon, tulad ng nasabi na natin dati, ay may tungkulin na payuhan at gabayan, ngunit maaari nating tanungin ang ating sarili ng sumusunod na katanungan: Hanggang saan dapat at dapat kapansin-pansin ng isang mag-aaral at kanilang mga magulang o guro ang kanilang salita?

Tandaan natin na ang isang tagapayo sa edukasyon ay nag-aral ng isang degree sa unibersidad, tulad ng nagawa ng isang propesor ng anumang disiplina. Samakatuwid, magkakaroon siya ng kaalaman at mga tool nang higit pa sa sapat upang makapagbigay ng payo o payo nang walang takot sa kasunod na mga demanda. Ang konsehal hindi umorder, hindi nag-uutos, lamang nagpapayo at nagpapayo. Ang huling salita ay palaging magiging mag-aaral o kanilang mga magulang.

Ano ang mga kinakailangan upang maging isang tagapayo sa paaralan?

Upang maging isang tagapayo sa paaralan o pang-edukasyon, ang oposisyon ng Pedagogy at Sikolohiya, o pagkabigo na, na pinag-aralan Pagtuturo at pagkatapos ay Psychopedagogy, at naroroon sa ilalim ng kondisyong iyon sa mga nasabing oposisyon.

Kaugnay na artikulo:

Bakit mahalaga ang psychopedagogy

Paano maghanda ng isang kurso o mapagkumpitensyang pagsusulit upang maging isang tagapayo sa edukasyon

Ang pag-aaral ng isang oposisyon, anuman ang paksa, ay binubuo ng pag-aaral ng mabuti, pagiging matiyaga at maging pare-pareho at higit sa sapat na pagganyak na gumastos ng halos 5 oras ng pang-araw-araw na pag-aaral. Pagkatapos nito, ang bawat oposisyon ay mayroong agenda, at ang mga tagapayo sa edukasyon ay hindi magiging mas mababa. Ang kasalukuyang agenda ng Educational Counsellor ay mayroong 68 na mga paksa, na maaari mo ihanda ang iyong sarili sa pamamagitan ng akademya o ng iyong sarili, pagbili ng syllabus at pagsusulit sa iyong sarili.

Ang pagpili ng isang sistema ng pag-aaral o iba pa ay kailangang isaalang-alang na isinasaalang-alang ang magagamit na oras ng pag-aaral na mayroon ka bawat araw, ang pagkakaroon ng mga magagandang akademya na alam mong malapit sa iyong karaniwang tirahan, kung isasaalang-alang ang oras na gugugulin mo ang paglalakbay pabalik-balik, atbp.

Kung sa wakas ay nag-opt ka para sa akademya, mag-aalala ka lamang tungkol sa pagsunod sa itinakdang iskrip ng pag-aaral sa kanila at pagkuha ng mga pagsusulit na ibinibigay sa pana-panahon. Kung, sa kabilang banda, pinili mong maghanda para sa mga oposisyon na ito nang mag-isa, dapat mong ayusin ang iyong sarili sa pamamagitan ng a pagpaplano lingguhan at buwanang na dapat kang sumunod nang mabuti upang sumunod sa pag-aaral ng lahat ng mga paksa na darating sa oras para sa opisyal na pagsusulit.

Bilang isang huling punto sasabihin namin na ang libreng pag-aaral ay nangangailangan ng higit na sakripisyo dahil wala kang sinumang "nagtutulak" sa iyo upang pag-aralan at matugunan ang mga itinakdang deadline na maaaring mangyari sa kaso ng isang akademya. Umaasa ka lamang sa iyo, na maaari ding makita bilang isang kalamangan, dahil ikaw lamang ang magtatakda ng iyong mga ritmo.