Napakahalagang sangkap ng edukasyon sa lipunan at sa buhay ng mga tao. Gayunpaman, ang diskarte sa edukasyon ay hindi linear ngunit may iba't ibang mga pananaw sa paligid ng karanasan ng pag-aaral. Ang tradisyonal na pagtuturo ay naka-link sa imahe ng isang mag-aaral na natututo ng iba't ibang mga paksa sa isang klase kung saan siya dumalo sa mga paliwanag ng guro.
Bilang karagdagan, nagpapatuloy siya sa kanyang oras ng pagsasanay sa bahay na nagsisimula sa pagkumpleto ng takdang-aralin. Ang tradisyonal na pagtuturo ay sinamahan ng maraming henerasyon at, tulad ng anumang panukala, mayroon itong kalakasan at kahinaan. Kaugnay sa pagmamasid sa mga posibleng lugar para sa pagpapabuti ng ganitong uri ng pagtuturo, mga alternatibong pedagogies. Ang mga panukala na, tulad ng ipinahiwatig mismo ng konsepto, ay nagpapakita ng ibang paningin ng proseso ng pagsasanay.
Ang mga alternatibong pedagogies ay nagpapabuti sa antas ng kalaban na mayroon ang mag-aaral sa kanilang proseso ng pag-aaral. Ang kontekstong pang-edukasyon ay dinisenyo upang mapahusay ang iyong awtonomiya, pagkamalikhain, pagkusa, at praktikal na karanasan. Maingat na kumunsulta sa mga magulang ang impormasyon sa iba't ibang mga proyektong pang-edukasyon kung ang kanilang anak ay malapit nang mag-aral. Ang layunin ay upang pumili ng isang pagsasanay na nakahanay sa mga halaga ng pamilya. Kaya, maraming pamilya ang inuuna ang alok sa edukasyon ng mga sentro na umiikot sa mga alternatibong pedagogies.
Paraan ng Montessori
La Pamamaraan ng Montessori ito ay isa sa pinaka kilalang sa kontekstong ito. Utang ng pamamaraang ito ang pangalan nito sa gawa-gawa na tagapagturo ng Italyano Maria Montessori. Hinihikayat ng edukasyon na ito ang edukasyon sa mga halaga at intelektuwal na pang-emosyonal.
Ang bata ay may iba't ibang mga materyales upang matuto at mag-eksperimento sa isang perpektong organisado at ligtas na puwang. Kasama niya ang gurong iyon na, sa kontekstong ito, ay isang gabay na sumasabay at natututo din. Sapagkat ang bata ay isang mahusay na guro mula sa pananaw ng pilosopiya ng Montessori.
Ang pamamaraang ito ay maaari ring ilipat sa mismong tahanan kapag naghahanda ng puwang para sa bata na maranasan ang katotohanan sa awtonomiya at seguridad.
Mga paaralan sa kagubatan
Ang pakikipag-ugnay sa kalikasan, at pag-aaral sa pamamagitan ng malapit na pakikipagtagpo na ito sa tanawin, ay isa sa mga prinsipyong kasabay ng mga sesyon at aktibidad na isinagawa sa kontekstong pang-edukasyon na ito. Sa ganitong paraan, nag-uugnay ang mag-aaral sa kapaligiran at pinapakain ang kanilang sariling kagalingan. Ang makipag-ugnay sa kalikasan ito ay laging kinakailangan.
Gayunpaman, ang panukalang ito ay mas makabago pa rin sa isang oras kung kailan ang teknolohiya ay naroroon sa buhay ng mga bata. Ang pakikipag-ugnay sa kagubatan, sa kabaligtaran, ay hinihikayat ang pagmamasid at pag-eksperimento sa pamamagitan ng mga sensasyon.
Ang pakikipag-ugnay sa kalikasan ay isang hindi maubos na mapagkukunan ng karunungan para sa mga bata. At ang contact na ito ay maaari ring tangkilikin sa maliliit na berdeng lugar.
Mga Paaralang Reggio Emilia
Si Loris Malaguzzi ay ang tagataguyod ng mga paaralang ito na may mga puntos na katulad sa mga puwang ng montessori. Maaari mong malaman ang tungkol sa mga prinsipyo ng kahaliling pedagogy sa pamamagitan ng libro Loris Malaguzzi at ang mga paaralan ng Reggio Emilia.
Edukasyong Waldorf
Ang ganitong uri ng pedagogy ay nagmumungkahi ng isang pagsasanay na inangkop sa mga pangangailangan ng bawat yugto ng buhay ng bata. Rudolf Steiner siya ang nagtatag ng pedagogy na ito. Ang pag-aaral ay sinamahan sa maagang pagkabata ng mga masasayang aktibidad at laro. Ang Art ay isang sangkap na mayroon din sa ganitong uri ng pagtuturo.
Ang mga sentro ng pang-edukasyon na may mga kahaliling pedagogies ay hindi lamang interesado sa mga magulang, kundi pati na rin sa mga propesyonal na bumuo ng kanilang mga karera sa mga proyekto ng mga katangiang ito. Iminumungkahi ng mga alternatibong pedagogies a integral na pagbuo kung saan ang tao ay nasa gitna ng proseso ng pagtuturo na ito.