Що таке локалізоване навчання? Навчання - важлива мета, на яку спрямоване постійне навчання. Таким чином, студент переживає еволюцію, засновану на викликах, досягнутих у кожному курсі. Однак роздуми про навчання також ведуть до питання, як.
І це саме те, що важливо не лише заглибитися в теоретичну базу, а й у практичний аспект. ситуйоване навчання через цю концепцію вказує, що навчання відбувається в контексті. Отже, цей зв’язок між процесом та середовищем, в якому він відбувається, є частиною цього життєво важливого часу.
Контекстне навчання
Ця зустріч із реальністю через значення досвіду сприяє розвитку людських можливостей та сил. Схід контекстне навчання виховує цей потенціал, який притаманний справжньому навчанню, що є основою для засвоєння нової інформації. Завдяки цій перспективі головний герой має можливість спостерігати еволюцію, яку він прожив дотепер.
Ситуаційне навчання також цінує практичний досвід. Таким чином, набуті знання та навички, вироблені з досвіду, мають пряме застосування в рутині. Таким чином, хоча правда, що знання не займає місця, оскільки воно є самоціллю, слід також зазначити, що завдяки цьому знання виконують практичну функцію Потенціал для аналізу та синтезу.
Ситуаційне навчання багато разів протікає у співпраці з товаришами по команді. Люди, які поділяють один і той же проект і, отже, беруть участь в ілюзії однієї і тієї ж мети. мета остаточний описує напрямок роботи цієї команди, однак, щоб дійти до бажаного сценарію, важливо пройти процес, подолати перешкоди та вирішити проблеми, що виникають на цьому шляху.
Таким чином, контекст самого досвіду забезпечує джерело навчання, яке пропонує уроки, які головний герой може застосувати на практиці в майбутньому. Потенціал людських можливостей відноситься до майбутнього, коли ви зосереджуєтесь на еволюції, яку ви можете пережити. Однак навчання відбувається тут і зараз, тобто відбувається в даний час. І дія відіграє велику роль у цьому контексті, тобто робити.
Командне навчання
Кожен з учасників групи виступає головним героєм групи і, водночас, підтримує значний зв’язок з іншими. Приналежність, що само по собі осмислює навчання, оскільки мова йде не лише про навчання, а й про те, щоб робити це в компанії інших. Цей тип навчання спонукає до спостереження за реальністю, уваги до того, що відбувається і пошук рішень.
Це навчання також висвітлює зв'язок та взаємодію з іншими як частину контексту, в якому відбувається цей досвід. Отже, знання є спільними. І це також сприяє участі у спільному середовищі.
Ситуативне навчання висвітлює основні проблеми у відкритті реальності. Значення прикладу є життєво важливим для того, щоб вказати можливу ситуацію в підході, який служить посиланням. Ця методологія сьогодні займає дуже важливе місце, оскільки надихає багатьох фахівців, які працюють у галузі викладання. Вчителі які супроводжують студентів при розробці проекту, який має практичний підхід. А яка ваша думка щодо переваг та можливостей систематичного навчання?