Ngành giáo dục không ngừng phát triển thông qua việc tích hợp các quan điểm mới. Các tài nguyên giảng dạy củng cố mục tiêu học tập và trong trường hợp cụ thể là trò chơi hóa, cung cấp tính năng giải trí và năng động.
Điểm mạnh của loại phương pháp này là bản chất của nó phù hợp với đặc điểm giải trí của trò chơi. Một số cuốn sách xoay quanh chủ đề này. Tiêu đề Gamification như một phương pháp giáo khoa: Trải nghiệm thực tế trong lớp học, được viết bởi Antonio Jesús Montes Rodríguez, đi sâu vào phương pháp luận này.
Một tiêu đề thú vị khác có sẵn trong các hiệu sách là Hãy cùng chơi: Học tập vui vẻ có thể thay đổi giáo dục như thế nào, được viết bởi Imma Marín Santiago thể hiện cách có thể chuyển đổi bản chất của giáo dục thông qua tầm nhìn này. Khái niệm này không chỉ có ý nghĩa đối với học sinh, mà còn đối với cả giáo viên.
Một trong những tiêu đề khác được xuất bản về chủ đề này là Gamification: Cách thúc đẩy học sinh của bạn và cải thiện môi trường lớp học được viết bởi Fernando Rodríguez và Raúl Santiago. Đây là một số cuốn sách được xuất bản trên một khái niệm không chỉ áp dụng cho lĩnh vực giáo dục. Mà còn đối với môi trường của công ty.
Những lợi ích của trò chơi hóa là gì?
1. Hợp nhất học tập và vui vẻ. Thông qua khuynh hướng mong đợi được giải trí, học sinh được tham gia với tư cách là nhân vật chính trong trải nghiệm này liên kết hai thành phần quan trọng như vậy trong cùng một công thức. Học sinh cảm thấy động lực của một mục tiêu cần đạt được và thông qua tính năng động của trò chơi, hình dung thách thức đó như một khả năng đạt được.
2. Vượt qua. Quá trình học tập thông qua trò chơi cũng có thể dần dần từ động lực của một trò chơi, trong đó mức độ khó vượt qua là dần dần. Bằng cách vượt qua các chướng ngại vật và đạt được các mục tiêu mới, học sinh cũng tăng mức độ tự tin của mình, phát triển các kỹ năng mới và có được những kinh nghiệm mới.
Quá trình học tập vượt khó này luôn mang tính cá nhân vì mỗi học sinh đều đặc biệt. Tuy nhiên, sự cải tiến này không chỉ đề cập đến quan điểm cá nhân của học sinh. Nó cũng tạo ra một bối cảnh cho sự tham gia, hợp tác và tình bạn thân thiết. Do đó, quan điểm cá nhân được hoàn thành bằng cách tham chiếu đến "chúng tôi."
3. Sở thích. Một trong những ưu điểm của phương pháp này là nó khơi dậy trí tò mò của học sinh không chỉ trong việc tham khảo cho đến cùng, mà còn trong quá trình tách điểm xuất phát khỏi mục tiêu cần đạt được. Một trong những điểm mạnh của trò chơi hóa là nó có thể được áp dụng cho các đối tượng khác nhau, điều chỉnh phương tiện phù hợp với từng loại đề xuất.
4. SÁNG TẠO. Giáo dục là một giá trị cơ bản trong xã hội, một trụ cột rất quan trọng trong cuộc sống của con người, không chỉ vì ảnh hưởng của nó đến sự nghiệp nghề nghiệp của người trưởng thành, mà còn vì ảnh hưởng của nó đến hạnh phúc của bản thân thông qua việc trao truyền các giá trị. Khi phụ huynh chọn trường để ghi danh cho con học, họ đã tính đến các yếu tố khác nhau.
Một trong số đó là tầm quan trọng của đổi mới như một đề xuất về sự xuất sắc và giá trị khác biệt. Gamification không thay thế cho các quá trình học tập khác. Không nên nhầm lẫn yếu tố này với tư cách là một phần của toàn bộ quá trình đào tạo. Tuy nhiên, phương pháp luận này là một bổ sung.
Do đó, phương pháp gam hóa có thể được áp dụng cho các đối tượng khác nhau. Phương pháp này tạo động lực cho học sinh và cả giáo viên. Kích thích sự sáng tạo và sự khéo léo.