ದೈನಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಮಾಸಿಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು

ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಈ ಸಿದ್ಧತೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮುಂಬರುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಕಲಿಕೆಯು ಈ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಸಂಘಟಿಸಲು ಮಾಸಿಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ದೈನಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನ? ಇನ್ ಅಧ್ಯಯನ ರಚನೆ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

1. ನಿಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರ ವಿರೋಧ, ಈ ಉದ್ದೇಶದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗಿಂತ ವಿಭಿನ್ನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಮಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ವಾಸ್ತವತೆ ಏನು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಈ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಿಂದ ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

2. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳು

ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಗಳೇನು? ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸಮಯವು ಒಂದು ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯ ದಿಕ್ಕನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಒಂದು ಉದ್ದೇಶ. ಆದ್ದರಿಂದ, a ನ ಲಿಪಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ವಾಸ್ತವಿಕ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಗುರಿಗಳು ಏನೆಂದು ನೀವು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದೊಳಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕಾದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಗುರಿಗಳು ಮುಖ್ಯ.

ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಗುರಿಗಳತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಲು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಠಿಣ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಈ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ವಿಷಯಗಳ ಅದು ನಿಮಗೆ ಸರಳವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈ ದೃಷ್ಟಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ತಯಾರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು, ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಗುರಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿ, ಸಾಧಿಸಬೇಕಾದ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಪಟ್ಟಿ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ಗುರಿಯ ಸುತ್ತ ಸುತ್ತುವ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ.

3. ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯ

ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಯಾವ ಸಮಯವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಂತೆ ಸಹ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನದರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಕಡಿತಗೊಳಿಸಲು ಬಹಳ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿರಾಮಗಳು ಪ್ರೇರಣೆ ಕೆಲಸ.

ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಸಮಯವು ಸಮರ್ಪಿತ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲವಾಗುತ್ತದೆ.

4. ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ವಿತರಿಸಿ

ಮುಂದಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ದಿನಾಂಕದವರೆಗೆ ಕೆಲವು ದಿನಗಳು ಇದ್ದರೆ, ಮಾಡಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲ ಕೆಲಸದ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸಿದರೆ, ಈ ಭಾವನೆ ತುಂಬಾ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಈ ಅನುಭವವು ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಒತ್ತಡದ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕೆ ತದ್ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಆ ಕ್ಷಣ ಬಂದಾಗ ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವತ್ತ ಗಮನಹರಿಸಲು ಅವಕಾಶವಿದ್ದರೆ, ಆ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುವಿರಿ, ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ ಭರವಸೆ ನೀವು ಉತ್ತಮ ದರ್ಜೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ.

ಅಧ್ಯಯನದ ಅನುಭವವನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು, ಈ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಜಾಗೃತ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು, ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕಗೊಳಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.

5. ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಅಧ್ಯಯನ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ

ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಗುರಿಗಳೇನು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಸಮರ್ಪಣೆಯ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ದೃಷ್ಟಿ ಇರುವುದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಎ ಅಧ್ಯಯನ ಯೋಜನೆ ಮುಂದಿನ ವಾರದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಈ ಸಮಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಗುರಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀವು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಈ ಸಮಯದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಧಿಸಿರುವ ಗುರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಿಗಾ ಇಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಈ ಅನುಭವದಲ್ಲಿ ನೀವು ಯೋಜಿಸಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ.

ದೈನಂದಿನ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಲು ಮಾಸಿಕ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು? ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿ, ಸಮಯದ ನಿರ್ವಹಣೆಯು ನಿಮಿಷಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಸುಧಾರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ದೋಷಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.