ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಅದು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಮೇಲೆ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಿಷಯದ ಕಾಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ, ತಾತ್ವಿಕ ಅಥವಾ ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮ. ಬರವಣಿಗೆಯು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಕ್ಷೇತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸಬಹುದು. ಜೊತೆಗೆ, ರಚನೆಯು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಪೋಷಕ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ದೃಶ್ಯ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸಹ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಪಠ್ಯವು ಎಷ್ಟು ಪ್ಯಾರಾಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದ ಎಷ್ಟು?
ಅಲ್ಲದೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗಬಹುದು. ಇದು ಸರಳ ಅಥವಾ ಸಂಯುಕ್ತವಾಗಿರಬಹುದಾದ ವಾಕ್ಯಗಳಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯೀಕರಿಸುತ್ತದೆ, ಮುಖ್ಯ ಕ್ರಿಯಾಪದದಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯ, ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕ್ರಿಯಾಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹಾಗಾದರೆ, ವಾಕ್ಯದ ರಚನೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿಸುವುದು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.
ವಾಕ್ಯದ ಭಾಗಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.
ಅಂದರೆ, ಪಠ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯು ಮುಖ್ಯ ಸಂದೇಶವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ವಾಕ್ಯಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಟಿಕ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ. ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗಗಳು ಯಾವುವು? ಕ್ರಿಯಾಪದವು ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥದ ಬಗ್ಗೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.. ಇದನ್ನು ಪೂರ್ವಸೂಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕ್ರಿಯಾಪದವು ಸೂಚಿಸಿದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.
ಈ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಎರಡೂ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬರೆಯಲು, ಎರಡೂ ಯೋಜನೆಗಳ ನಡುವೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಇರಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಷಯ ಯಾರೆಂಬುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಕ್ರಿಯಾಪದವನ್ನು ಮೊದಲ ಅಥವಾ ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಏಕವಚನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ, ವಾಕ್ಯವು ಸ್ವಯಂ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಭಾಷಾ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವಾಕ್ಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಯಾವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗ ಯಾವುದು ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ (ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲೂ ಇದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ ಕೋರ್ ಆಗಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ). ಆದರೆ ವಾಕ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯಿಂದ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕ್ರಿಯಾಪದವು ನೇರ ಅಥವಾ ಪರೋಕ್ಷ ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿರುವ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಯುಕ್ತ ವಾಕ್ಯಗಳ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಜೊತೆಗೆ, ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಇತರ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಒಂದು ವಾಕ್ಯವು ದೃಢವಾದ ಅಥವಾ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿರಬಹುದು. ವಾಕ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸುವ ವಿಧಾನವು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅದು ಗೊಂದಲವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಿಷಯ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಮತ್ತು ಮುನ್ಸೂಚನೆಯಿಂದ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಯೋಜನೆಯು ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿದೆ.
ಬರವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ
ಇದು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ವಾಕ್ಯದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಕ್ರಮವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವಿಭಾಜ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ. ಆದರೆ ಅದು ರೂಪಿಸುವ ಪದಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಹ ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತವೆ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಂಬಂಧಿತ ಅಂಶಗಳ ನಡುವೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.
ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಬರವಣಿಗೆಯ ವಿಶಾಲ ದೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಇದು ಪ್ರಮುಖ ಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅಸಂಗತತೆಗಳಂತಹ ದೋಷಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.