ರಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು ಓದುವ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್ ಇದು ಕಲಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ನ್ಯೂನತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಿ a ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯ ಇದು ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಲೇಖನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಮುಖ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಶಾಂತವಾಗಿ ಓದುವುದು.
ಇದಲ್ಲದೆ, ರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗಿದ್ದರೂ ನಿಘಂಟು ಅದರ ಅರ್ಥವನ್ನು ತಿಳಿಯಲು, ಒಂದು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅದು ಇರುವ ಸಂದರ್ಭದಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಸಹ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪಠ್ಯವು ಸೇರಿರುವ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂದರ್ಭವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಪ್ರವಾಹದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದರೆ, ಎರಡೂ ವಿಮಾನಗಳನ್ನು ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಇಡುವುದು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.
ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಓದುಗನಾಗಿ ನೀವು ಸೃಜನಶೀಲ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಗಾ en ವಾಗಿಸುವುದು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಲೇಖಕ ಬರಹಗಾರನ ಇತರ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೃತಿಗೆ ಸೇರಿದ ಈ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಲು. ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಗಾ en ವಾಗಿಸಲು ನೀವು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಸಹ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು: ಲೇಖನದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಯಾವುದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಮುಖ್ಯ ವಿಚಾರಗಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತವೆ?
ಪಠ್ಯದ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ದಿ ಭಾಷಾ ಶೈಲಿ, ಲೇಖಕ ಹೇಳುವದಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೂ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಾನೆ. ಒಮ್ಮೆ ನೀವು ಪಠ್ಯದ ಮೊದಲ ಸಾಮಾನ್ಯ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಂತರದ ಮರು-ವಾಚನಗೋಷ್ಠಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ, ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ರೂಪಕಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಪದಗಳ ಅಕ್ಷರಶಃ ಮೀರಿ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ.