Zelfs vandaag de dag zijn er veel mensen die niet weten wat psychopedagogiek is en het verwarren met psychologie. Hoewel beide van dezelfde plaats komen, zijn het twee verschillende disciplines omdat ze verschillende wegen kiezen.
Het komt uit een tak van de psychologie
Psychopedagogiek ontwikkelde zich als een wetenschappelijke discipline vanaf de tweede helft van de XNUMXe eeuw, met een interdisciplinaire benadering waarin onderwijs en geestelijke gezondheid werden gecombineerd. Het is de tak van de psychologie die verantwoordelijk is voor het leren van mensen, van alle leeftijden en levensgebieden. De juiste didactische en pedagogische methoden worden gebruikt en tegelijkertijd wordt gewerkt aan de emotionele en psychologische toestand van de persoon. Om te leren, moet een persoon een stabiele emotionele orde hebben.
Psychopedagogiek houdt zich bezig met kennis en interpellatie met taal, leren en wetenschap met betrekking tot de persoon en zijn omgeving. Het cognitieve, affecten en sociale deel van het onderwerp wordt geëvalueerd om de capaciteiten van de persoon in een bepaalde context te verbeteren. De professional moet de wetenschap van het denken en de menselijke ontwikkeling kennen.
Zijn functie is het evalueren, voorkomen en corrigeren van de moeilijkheden die een persoon van elke leeftijd kan hebben in een leerproces op elk gebied van het leven. Daarom bestudeert het de evolutionaire ontwikkeling van de geest in het onderwijs- en leerproces. Kortom, psychopedagogiek combineert psychologie en pedagogiek, aangezien het verantwoordelijk is voor de studie van mensen in leersituaties.
De discipline van leren
Psychopedagogiek is de discipline die zich bezighoudt met het gedrag van de persoon en zijn geestelijke gezondheid als het gaat om leren. De missie is om te proberen met didactische en pedagogische methoden die de persoon verbetert in zijn onderwijsproces. Er wordt rekening gehouden met de persoon en ook met zijn omgeving om succesvol te zijn in het proces. Leren is de vereniging van de omgeving van de persoon, hun capaciteiten en hun geestelijke gezondheid ... Daarom moeten al deze gebieden worden aangepakt om het onderwijsproces te garanderen.
Een persoon kan leren op school, aan de universiteit, in zijn dagelijks leven, zijn emoties leren begrijpen, leren leren, opnieuw leren vanwege een degeneratieve ziekte, leren zichzelf te verbeteren, enz. Het doel is dat de persoon zich correct ontwikkelt in de onderwijsomgeving waarin hij zich op een bepaald moment bevindt.
Het is gekoppeld aan psychologie
Psychopedagogiek is nauw verbonden met specialiteiten van de psychologie, zoals onderwijspsychologie, leerpsychologie, evolutionaire psychologie, persoonlijkheidspsychologie en vele andere. Het heeft ook een grote invloed van speciaal onderwijs - therapeutische pedagogiek, leerplanontwerp, educatieve therapieën, individuele of groepstherapieën, enz.
Een psychopedagoog moet de persoon begeleiden en motiveren in het leerproces, mogelijke problemen identificeren en een plan uitvoeren om deze te overwinnen, zodat de persoon zijn educatieve doelstellingen kan bereiken. Normaal gesproken beoordeelt een psychopedagoog in de schoolomgeving het sociaal-affectieve gebied, het cognitieve gebied, het lees- en schrijfgebied en het rekengebied.
Wat het leerproces van de school betreft, zal het moeilijkheden en verschillende leerstijlen identificeren, het zal zijn studenten leren studeren, zichzelf organiseren, de manier van leren begrijpen die iedereen als individu heeft (visueel, auditief, kinesthetisch, enz.) . Het is belangrijk dat u een goede diagnose stelt om te weten hoe u specifiek kunt werken met elke persoon die uw diensten nodig heeft. Zodra de oorzaken van mogelijke moeilijkheden zijn geïdentificeerd, wordt een actieplan opgesteld om te kunnen: verzamel de sterke en zwakke punten of capaciteiten om te verbeteren op verschillende gebieden van het leven van de persoon.
De psychopedagoog zal de nodige informatie verzamelen uit verschillende omgevingen van het leven van de persoon, zoals het interviewen van ouders, familieleden, leraren, enz. Het zal altijd vertrouwen op de sterke punten van het onderwerp om de vaardigheden van het leerproces van elke persoon te verbeteren. Daarom zullen verschillende tools of processen worden gecreëerd om het onderwijsproces te laten slagen.
De psychopedagoog kan gezinnen, ouders, studenten van alle leeftijden, bedrijven, professoren, leerkrachten, mensen met een verstandelijke beperking van welke aard dan ook en van elke leeftijd, enz. helpen met hun kennis. Als je denkt de hulp van een psychopedagoog nodig te hebben, ga dan naar zijn consultatie en leg je situatie uit zodat hij je kan vertellen hoe hij je kan helpen.