Het hebben van een emotionele woordenschat is essentieel voor kinderen om op te groeien tot volwassenen met een goede emotionele intelligentie. Het begrijpen van je eigen emoties en die van anderen is essentieel om in de toekomst succesvol te kunnen zijn, op elk gebied van het leven, zowel professioneel als persoonlijk. Een emotionele woordenschat is een verzameling woorden die een kind gebruikt om zijn gevoelens en reacties op dingen die hem overkomen te uiten. Zelfs voordat kinderen leren spreken, kunnen ze een emotionele woordenschat ontwikkelen.
Het is erg belangrijk dat zowel ouders als volwassenen in de buurt van kinderen een dagelijkse woordenschat hebben die emotioneel is, zodat ze op deze manier leren door te modelleren wat die woorden zijn en waarom ze zo belangrijk zijn. Bijvoorbeeld iets als: "Je speeltje is kapot, ik begrijp dat je boos en verdrietig bent."
Het belang van emotionele woordenschat
Veel ouders geven de woorden voor de emoties van kinderen, zoals geluk, verdriet, woede of frustratie. Maar naast primaire emoties, moeten kinderen meer woorden kennen om meer emoties te begrijpen, zoals secundaire emoties. Op deze manier zullen ze hun eigen emoties en die van anderen gaan begrijpen. Ze zullen kunnen voelen en begrijpen wat anderen voelen, essentieel voor een goede sociale ontwikkeling.
Dit wordt niet van nature bereikt en kinderen moeten het leren van de volwassenen naar wie ze verwijzen. Kinderen die moeite hebben met socialiseren, zoals kinderen met een autismespectrumstoornis, hebben veel uitgebreidere instructie nodig.
Activiteiten voor kinderen om de emotionele woordenschat te vergroten
Kinderen leren door middel van onderwijs en hun ervaringen. Je moet ze de kans geven om hun eigen emoties en gevoelens te uiten door de emoties die ze voelen te allen tijde te benoemen. Als je bijvoorbeeld boos wordt omdat de computer niet werkt, kun je in plaats van boos te worden dingen zeggen als: "Ik voel me erg gefrustreerd omdat de computer het niet doet en ik ben bang dat ik mijn werk niet op tijd zal kunnen afmaken."
Het doel van de activiteiten is om kinderen te helpen bij het herkennen en benoemen van de emoties die zij en anderen ervaren, op deze manier kunnen zij hun emotionele intelligentie, woordenschat en sociale vaardigheden vergroten.
Lijst met gevoelens
Pak een groot stuk papier en ga met je kind zitten om te brainstormen over gevoelens die hij zich kan voorstellen. De lijst moet emoties bevatten die het kind herkent en daarnaast een gezicht tekenen met het gevoel en situaties uitleggen waarin die emotie kan voorkomen.
Geluiden voelen
In de lijst die in de vorige oefening is gemaakt, is het een goed idee om geluiden te maken om het te associëren, omdat kinderen het woord niet altijd kunnen identificeren met de emotie, maar ze kunnen de bijbehorende geluiden wel herkennen. Voor ongerustheid kan het bijvoorbeeld het geluid "ohh" zijn of voor verdriet het geluid van huilen.
Hoorcolleges
Er zijn veel boeken en verhalen die ideaal zijn om aan emoties te werken en de gevoelens en emoties die de personages ervaren beter te begrijpen. Als je het met je kinderen leest Vraag uw kind om u te helpen erachter te komen hoe de hoofdpersoon zich in verschillende situaties voelt.
Spel van emoties
Het bestaat uit het overbrengen van emoties met behulp van het lichaam en het gezicht. Als uw kind moeite heeft met het maken van gezichten, zorg dan dat er een spiegel in de buurt is zodat ze hetzelfde gezicht kunnen trekken en in de spiegel kunnen kijken. Ze kunnen de sensatie en emotie op hun gezicht beter identificeren dan die van jou.
Collage van gevoelens
Met papier, schaar, lijm en oude tijdschriften is het meer dan genoeg. Schrijf een lijst met emoties die je kunt begrijpen en zoek naar gezichten in de tijdschriften om ze uit te knippen en in de bijbehorende emoties te plakken.
Emoties dagboek
Een dagboek met emoties of gevoelens is een goede manier voor uw kind om bij te houden wat hij voelt en door welke situaties hij zich zo voelt. Op deze manier, Je kunt ook nadenken over wat je moet doen om je beter te voelen.
Met deze spellen zullen kinderen leren om emoties gemakkelijker te identificeren, dus het zou geen geïsoleerd werk moeten zijn, maar zou elke dag moeten worden gedaan om die identificatie te verbeteren.