Coaching is een zeer belangrijk hulpmiddel bij het trainen op basis van doelstellingen. Er moet echter worden opgemerkt dat coaching verschillende toepassingsgebieden heeft. In de academische context, educatieve coaching opent nieuwe deuren aan docenten en studenten. Docenten zijn leermeesters. Professionals die zich niet alleen kunnen focussen op hun kennis. Maar ook in zijn vermogen om kennis over te dragen.
Wat is onderwijscoaching en waarvoor dient het?
Door een educatief coachingproces de leraar kan zijn sterke punten aanscherpen en zijn zwakheden als leraar identificeren. Door dit proces voert de leraar een introspectieproces uit dat hem in staat stelt te groeien als professional, realistische doelen stellen en haalbaar via een specifiek actieplan. In hoeverre kan onderwijsbegeleiding de faculteit helpen? Het kan bijvoorbeeld een handig hulpmiddel zijn om teamwerk te verbeteren, de communicatie te versterken, nieuwe leermiddelen te hebben, autoriteit tegenover studenten te behouden ...
Bovendien wordt de leraar ook een studenten gids, voert een gepersonaliseerd leerbegeleidingsproces uit. Coaching is nuttig om het bewustzijn van iemands handelen te bevorderen. Dit is een waarde om de competenties als docent te vergroten.
Coaching voedt de existentiële roeping in leraren om de beste versie van zichzelf op school te worden. Educatieve coaching biedt een nieuwe kijk op lesgeven. De leraar kan strategieën ontwikkelen om zich te concentreren op het potentieel van hun leerlingen, dat wil zeggen, hun vermogen om voorbij hun huidige realiteit te evolueren. Er zijn veel kwaliteiten die de leraar van een coach kan internaliseren. Bijvoorbeeld actief luisteren om empathie te vergroten om het standpunt van de leerling te begrijpen. Mindfulness in het nu om leren te versterken als een geleidelijke waarde. Definieer concrete doelstellingen voor de klas.
Ook buiten die van jezelf professionele roeping En vanuit de opleiding kan een leraar ook zwaktes en onzekerheden hebben in zijn beroep. Om deze reden is de ondersteuning van een coach een middel tot zelfhulp, zodat de leraar zich begeleid voelt bij het overwinnen van zijn eigen obstakels. Educatieve coaching is essentieel om te voorkomen dat leraren in hun comfortzone blijven hangen. En wees proactief met betrekking tot de veranderingen die onvermijdelijk optreden in het klasleven.