Het is raadzaam om studietechnieken te gebruiken om begrijpend lezen te vergroten en om inhoudelijk te werken aan de inhoud. Praktijkervaring is essentieel zodat de student zich na verloop van tijd prettig en vertrouwd voelt met het uitwerken van contouren, conceptmaps of onderstrepingen. Net als elk ander trainingsdoel, het ontdekken van deze tools vereist een leerproces. Hoe leer je studietechnieken? In Formación y Estudios we geven je wat ideeën.
1. Voorbereiding op de studie
Het doel van lestechnieken is dat de student die middelen kan gebruiken wanneer hij ze nodig heeft. Het zijn basisinstrumenten om de concentratie, begrijpend lezen en revisie te verbeteren. Er is echter een essentieel aspect tijdens het studieproces: de voorbereidingsfase. Bijvoorbeeld, het is raadzaam om een ruimte te hebben die speciaal voor de taak is ontworpen. Een ordelijke, praktische en storingsvrije omgeving.
2. Toon voorbeelden van verschillende studietechnieken
Voordat u begint met de taak onderstrepen of maak een diagram, het is mogelijk om andere referenties te bekijken. In dat geval is het belangrijk om de originele tekst en het werk met de gebruikte studietechniek te laten doen. Houd er rekening mee dat deze informatie dient als richtlijn voor het uitvoeren van het proces.
Dat wil zeggen, het is handig om het stap voor stap te begrijpen. Elk van de studietechnieken sluit ook aan bij de andere. Zo wordt de geselecteerde informatie in de onderstreping de grondstof voor het maken van een goede schets. Daarom kun je leren om eerst te onderstrepen. En daarvoor begeleidt het het proces van hardop lezen. Benadruk het belang van het identificeren van de belangrijkste concepten in elke paragraaf: de concepten die de kern van elke paragraaf vormen.
3. Leg de voordelen van elke studietechniek uit
Het gebruik van studietechnieken versterkt de autonomie in het wetenschapsveld. De student wordt proactief betrokken bij de analyse van de tekst. De middelen en instrumenten die tijdens het actieplan worden gebruikt, hebben een praktisch doel. Daarom is het raadzaam om de voordelen van elk medium uit te leggen en te becommentariëren. De lijst met voordelen biedt een beschrijving die de positieve punten van elk voorstel benadrukt.
4. Realisatie van praktische oefeningen
Het leren van wiskunde, spelling of een taal gaat gepaard met praktische oefeningen. Elk voorstel heeft een doel en een betekenis. Welnu, de ontdekking van studietechnieken wordt voltooid met de ontwikkeling van specifieke dynamiek. Dus, de student ontdekt de sleutels tot elk idee. Maar het is belangrijk om teksten te selecteren op het academische niveau waarin de student zich bevindt.
Oefen uw begrijpend lezen rond inhoud die toegankelijke taal gebruikt. Als de persoon de betekenis van veel van de woorden die deel uitmaken van het onderwerp niet begrijpt, ervaren ze een hoge moeilijkheidsgraad bij het identificeren van de belangrijkste stelling of de belangrijkste concepten. Aan de andere kant is het handig om na het uitvoeren van een praktische oefening de activiteit op te volgen. Dus, je kunt de successen aanwijzen, die aspecten die correct zijn uitgevoerd en dat ze zich zo kunnen blijven ontwikkelen. En welke punten kunnen in de toekomst verbeterd worden? Dit probleem moet worden opgemerkt.
Aan de andere kant is het onderwijsproces gepersonaliseerd omdat elke student zijn eigen moeilijkheden ervaart. Daarom legt het proces de nadruk op concrete en individuele behoeften. Een leerling kan bijvoorbeeld meer tijd nodig hebben om vertrouwen te krijgen in het tekenen. In dat geval is het raadzaam om de praktijk van deze studietechniek te versterken. Integendeel, het is mogelijk om minder tijd te besteden aan die voorstellen die u eenvoudiger lijken.