Een van de grootste problemen waarmee scholen en leraren tegenwoordig worden geconfronteerd, is overbevolking. Een combinatie van een groeiende bevolking en een daling van de financiering heeft ertoe geleid dat klassen enorm zijn gestegen. In een ideale wereld zouden de klassen beperkt zijn tot 15-20 studenten. Helaas hebben veel klaslokalen nu regelmatig meer dan 30 studenten, en het is niet ongebruikelijk dat er meer dan 40 studenten in één klas zitten.
Overbevolking in de klas is helaas het nieuwe normaal geworden. Het is onwaarschijnlijk dat het probleem snel zal verdwijnen, dus scholen en Leraren moeten werkbare oplossingen bedenken om het meeste uit een slechte situatie te halen.
Problemen veroorzaakt door overvolle klaslokalen
Lesgeven in een klaslokaal met veel studenten kan frustrerend, overweldigend en stressvol zijn. Een overvol klaslokaal biedt uitdagingen die bijna onmogelijk te overwinnen lijken, zelfs voor de meest effectieve leraren. Het vergroten van de klassen is een offer dat veel scholen moeten brengen om hun deuren open te houden in een tijdperk waarin scholen ondergefinancierd zijn.
Krappe klaslokalen creëren een aantal problemen voor moderne schoolsystemen, waaronder:
- Er is niet genoeg leraar voor iedereen
- Disciplineproblemen nemen toe
- Moeilijke leerlingen lopen achter en ontwikkelen niet zoals zou moeten
- Schoolstatistieken zien er verontwaardigd uit
- Het algehele geluidsniveau neemt toe
- De stress van leraren neemt vaak toe, wat leidt tot extreme burn-out
- Overbevolking leidt tot minder toegang tot apparatuur en technologie
mogelijke oplossingen
Als je les moet geven in een overvol klaslokaal, is het belangrijk dat je een aantal oplossingen in gedachten hebt om de dagelijkse praktijk met succes te kunnen doorstaan. Als niets werkt, kunnen scholen worden gedwongen om een zogenaamde vermindering van kracht in te voeren, waarbij leraren en personeel om budgettaire redenen worden ontslagen en de klassen vervolgens toenemen. Zelfs met krappe budgetten gebieden kunnen bepaalde maatregelen nemen om drukteproblemen te verminderen:
- Profiteer van het poolen van vaardigheden. De klassen moeten relatief klein worden gehouden voor degenen die slecht presteren. Studenten die academisch sterk zijn, hebben minder te verliezen in een overvolle klas.
- Geef leraren een helper. Door een leraar een helper te geven, kan de last voor de leraar worden verlicht. Assistenten krijgen een lager salaris, dus als ze in overvolle klaslokalen worden geplaatst, zou de verhouding student/leraar verbeteren en de kosten lager blijven.
- Vraag donaties aan. Particuliere scholen kunnen hun deuren openhouden dankzij collegegeld en grotendeels door donaties te vragen. In moeilijke financiële tijden moeten bestuurders van openbare scholen ook niet bang zijn om donaties te vragen.
- Subsidies aanvragen. Jaarlijks zijn er vele subsidiemogelijkheden voor scholen. Subsidies zijn beschikbaar voor zo ongeveer alles, inclusief technologie, benodigdheden, professionele ontwikkeling en zelfs de leraren zelf.
Oplossingen voor docenten
Leraren in overvolle klaslokalen moeten elke dag organiseren en goed voorbereid zijn. Ze zullen met vallen en opstaan een vloeiend systeem moeten ontwikkelen om de tijd die ze met hun studenten hebben te maximaliseren. Docenten kunnen oplossingen bedenken voor overvolle klaslokalen door rekening te houden met het volgende:
- Maak lessen die boeiend zijn voor studenten om de interesse te vergroten
- Geïndividualiseerde bijles krijgen voor worstelende studenten die meer studietijd nodig hebben na school of aanvullende uitleg
- Wijs zo nodig roterende stoelen toe om alle studenten op een bepaald moment tijdens de cursus in de buurt te hebben
- Begrijp dat de dynamiek van het drukke klaslokaal anders is en dat de verschillen aanzienlijk zullen zijn
Docenten moeten begrijpen dat ze niet elke dag tijd met elke leerling kunnen doorbrengen. Ze moeten begrijpen dat ze niet elke student op persoonlijk niveau zullen kennen. Dat is gewoon de realiteit in een overvolle klas. Structuur is ook erg belangrijk in elke klas. Leraren moeten op de eerste dag duidelijke regels en verwachtingen stellen en daarna verder gaan naarmate het jaar vordert. Duidelijke regels en verwachtingen zullen helpen om een veel beter beheersbare klas te creëren, waar studenten weten wat ze moeten doen en wanneer, vooral een drukke klas.