Door een tekst te lezen, wordt deze gemakkelijker te begrijpen. Tegelijkertijd stelt de compositie van een geschrift ons in staat om in het hoofdthema te duiken via de verschillende delen waaruit het is samengesteld. Aan Formación y Estudios we hebben besproken welke de drie delen zijn die je in een tekst kunt herkennen.
1. De tekstinleiding schrijven
Dit gedeelte dat het centrale probleem begint, plaatst de lezer rond wat de rode draad van deze vraag zal zijn. Het doel van de inleiding is niet alleen om de centraal thema, waarbij de titel van de tekst zelf als referentie wordt gebruikt, maar ook interesse wekt.
Anders, als dit gedeelte saai is voor degenen die deze inhoud lezen, kan de lezer het doel om de volledige tekst te ontdekken, laten varen.
Introductie is belangrijk in een begeleidende brief, in een onderzoekspaper, in een blogpost of in een nieuwsartikel. De inleiding moet kort zijn.
2. Ontwikkeling van de tekst
Nadat het eerste deel al aan het begin van dit artikel is uitgelegd Formación y Estudios, komt de ontwikkeling van de centrale as van dat werk waarvoor een argumentatie nodig is secundaire ideeën die de hoofdstelling versterken. Het is in dit fragment dat de lezer een duidelijker beeld krijgt van het object van analyse.
Dat wil zeggen dat je het antwoord krijgt rond vragen die te maken hebben met de beschrijving van die zaak, bijvoorbeeld wie, hoe, wanneer, hoe, waar en waarom. De inleiding leidt natuurlijk tot deze ontwikkeling die zich in de hoofdtekst van de tekst bevindt.
Net zoals het belangrijk is dat de inleiding duidelijk is, is het ook belangrijk dat de ontwikkeling begrijpelijk is voor degene die zich concentreert op het lezen van dit werk. Op deze manier krijgt u de kans om van deze lezing te leren. De tekstontwikkeling is omvangrijker, het gaat echter niet om het toevoegen van woorden zonder betekenis. De lengte van het artikel hangt af van de noodzaak om het gekozen onderwerp uit te leggen.
3. Eindconclusie
Na de introductie en uitwerking volgt de afsluiting van een tekst waarin de auteur een synthese presenteert van de tot dusver gepresenteerde ideeën. De conclusie Het is geen samenvatting van alle gegevens die al zijn gepresenteerd, maar een uitkomst die de lezer de essentie van het onderwerp verduidelijkt.
Wanneer de lezer de volledige tekst leest, heeft hij er een nauwkeuriger beeld van. De som van elk van de secties helpt u om informatie te hebben die niet zo nauwkeurig zou zijn als u geen van deze secties zou hebben. Zowel de inleiding als de conclusie van een tekst zijn korte paragrafen. En toch, buiten hun beknoptheid, is het niet gemakkelijk om ze te schrijven door te focussen op wat essentieel is: de interesse van de lezer wekken.
Deze woorden die het afscheid van de beschreven analyse vertegenwoordigen, worden door hun eigen positie in de tekst op een bijzondere manier onthouden na het lezen van het artikel. Daarom is de conclusie niet alleen van belang qua inhoud, maar ook qua vorm. Wanneer je een tekst schrijft, uit je creativiteit om je eigen werk rond een bepaald onderwerp vorm te geven. Maar het introductie-, ontwikkelings- en conclusieschema geeft je een rode draad die je in dit proces als referentie kunt gebruiken om het op verschillende voorbeelden toe te passen.
En welk deel van de tekst is het belangrijkst? Elke sectie is op zichzelf relevant omdat het het begrip van de centrale kwestie verrijkt. En welke andere ideeën om elk van de secties van een tekst te verrijken, wil je aanbevelen aan andere studenten en professionals?