Utdanning er en av de viktigste godene som et menneske mottar gjennom hele sin eksistens siden den har innvirkning på det personlige, familiemessige, affektive, faglige, sosiale og vitale nivået. Det er vanlig å anta at tilgang til opplæring universelt begynner i barndommen. Derimot, det er også mulig å oppleve relevante mangler knyttet til læring, kunnskap og utvikling av nysgjerrighet. Hva er konsekvensene av manglende utdanning hos barn?
1. Vansker med leseforståelse
Blant de forskjellige typene læring som et barn kan fullføre i løpet av barndommen, det er praktisk å være spesielt oppmerksom i skrivingen og lesingen. Begrensninger i leseforståelsen kan føre til feiltolkning og betydelig forvirring i informasjonen i en tekst.
2. Langsiktige negative konsekvenser
Mangelen på utdanning påvirker ikke bare barnas like muligheter i nåtiden, men påvirker også deres faglige utvikling i fremtiden negativt. Spesielt i et konkurransepreget miljø der kravene for tilgang til en stilling kan være så krevende, mangelen på utdanning gjør det svært vanskelig å oppnå det kvalifikasjonsnivået som kreves for å få en stilling.
3. Reduserte fremtidsmuligheter
Ingen mennesker, utover konteksten det er født og vokser opp i, kan lage en eksakt prognose for hvordan hans faglige eller personlige fremtid vil bli på lang sikt. Det er imidlertid mulig å etablere en sammenheng mellom mangel på utdanning og fremtidige muligheter siden disse er betydelig redusert. Det vil si at det er mange alternativer som er vanskeligere å oppnå for noen som starter fra en posisjon som er preget av et høyere nivå av uvitenhet.
4. Innvirkning på det følelsesmessige nivået
Mangelen på utdanning kan ikke bare påvirke måten barnet visualiserer sin fremtid på basert på referentene det observerer i omgivelsene. Det kan også ha betydning for måten barnet oppfatter seg selv på. hvis den omstendigheten påvirker deres nivå av selvtillit og selvtillit.
5. Mangel på tilgang til tilgjengelige ressurser
Det er riktig at det i dag er like viktige rom som biblioteker som legger til rette for tilgang til kultur. Bibliotekkataloger skiller seg ut for sin tilgjengelighet for brukere som kan låne verkene de ber om. Derimot, mangelen på utdanning betinger også tilgangen til de tilgjengelige ressursene. Med andre ord, den kulturelle agendaen som er programmert i byer og tettsteder, samt midlene som er tilgjengelige på biblioteker og treningssentre, går mer ubemerket hen av de som lever i et miljø som er betinget av mangel på utdanning.
6. Økt risiko for sosial ekskludering
Utdanning har en positiv innvirkning på menneskets eksistens fra ulike synsvinkler. Det mater ikke bare kunnskap, men forbedrer også etableringen av sosiale ferdigheter og dannelsen av nye bånd. Det er noe som kan observeres med spesiell tydelighet på utdanningsfeltet. Elevene skaper varige vennskap i klasseromsmiljøet. Vel, det bør bemerkes at mangel på utdanning i barndommen øker også risikoen for sosial ekskludering.
Derfor er utdanning et gode som styrker menneskets fulle utvikling i livets ulike fasetter. Av denne grunn har mangel på tilgang til trening en negativ innvirkning på det intellektuelle, emosjonelle og sosiale nivået. Det vil si at det er en grense som griper inn i søket etter ekte lykke i tilværelsen.