For flere år siden, en ordning med klasser forskjellig fra den som eksisterer i dag. På den tiden var det som ble gjort å ha totalt 4 timer klasser om morgenen, mens resten fant sted på ettermiddagen. På denne måten kan man si at tiden nesten var full.
Med tiden gikk dette forandret til alt begynte å bli gjort om morgenen. Og slik går det til i dag. Imidlertid, selv om det ikke er offisielt, er sannheten at barn har lite fritid, i det minste i løpet av dagene på dagen, siden de etter klassen også må studere.
Imidlertid, og selv om de har liten tid, er sannheten at noen allerede mener at det er nødvendig å øke antallet undervisningstimer, oppdatert. Til og med er det ikke få foreldre som melder barna inn i fritidsfag. De kommer hjem fra morgentimene, spiser, går tilbake til timen, kommer og går tilbake til studiene. En rytme som kan være ganske underholdende.
Sannheten er at selv om barn ikke har undervisning på ettermiddagen, er det mange måter å få dem til å studere. Hvis de ikke gjør det offisielt, vil de gjøre det hjemme eller i utdanningssentre spesialisert på disse tidsplaner. Noe som mange foreldre er takknemlige for.
Hva synes du om det? Er det nødvendig å øke antall klasser det er i løpet av dagene av daglig? Det ville være en god idé?
Mer informasjon - Den eneste tiden er klasser
Foto - Wikimedia